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    【题目】标志重捕法和样方法是调査种群密度的两种常用方法。下列说法错误的是

    A．使用样方法在调查某生物的种群密度时关键是要注意随机取样

    B．样方法并非只适用于植物，对于活动能力弱、活动范围小的动物或昆虫也适用

    C．标志重捕法估算种群数量的公式是：（标志个体数x重捕标志个体数）/重捕个体数

    D．用标志重捕法调査田鼠种群密度，若标记的田鼠部分被鼬捕食，则会导致结果偏高

    【答案】C

    【解析】A、使用样方法在调查某生物的种群密度时关键是要注意随机取样，A正确；

    B、样方法适用于植物和活动能力弱、活动范围小的动物或昆虫，B正确；

    C、标志重捕法估算种群数量的公式是：重捕个体数x标记个体数重捕标记个体数C错误；

    D、用标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠部分被融捕食，则会导致重捕标记个体数偏小，最终导致结果偏高，D正确

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是

    A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛

    C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇的红眼对白眼为显性，欲探究控制果绳眼色的基因是在常染色体上还是在X染色体上，现用红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行杂交。下列分析不合理的是

    A. 若杂交后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则控制该性状的基因在X染色体上

    B. 若杂交后代雌、雄果绳全为红眼，则控制该性状的基因在常染色体上

    C. 若杂交后代雌果蝇与雄果蝇都既有红眼也有白眼，则控制该性状的基因在常染色体上

    D. 该实验也可用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇通过一次杂交得到正确的推论

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】正常情况下，女性的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞，则该过程中一个细胞中含有的X染色体最多时有

    A、1条 B、2条 C、3条 D、4条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW ♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡（ZW）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是（ ）。

    A．雌：雄=1：1 B．雌：雄=1：2

    C．雌：雄=3：1 D．雌：雄=4：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有100个氨基酸，其中氨基有122个，羧基有134个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是（ ）

    A. 96、118、130 B. 96、4、4

    C. 96、26、38 D. 96、126、138

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。下列有关白化病遗传的叙述，错误的是

    A. 致病基因是隐性基因

    B. 如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病儿子的概率是1/8

    C. 如果夫妇双方一方是白化病患者，他们所生正常的子女一定是携带者

    D. 白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是

    A. 最初认为遗传物质是蛋白质，是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

    B. 摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上

    C. 探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型建构的方法

    D. 将S型菌的DNA和DNA酶混合加入含R型菌的培养基中，培养基中将产生S型菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据相关实验，回答下列问题：

    （1）一般选用苹果、梨等作为还原糖检测的生物材料，原因是

    ① ② 。

    （2）鉴定花生子叶中存在脂肪的实验中，要用体积分数为50％的酒精溶液而不是蒸馏水洗去浮色，这是因为 。

    （3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，向组织样液中加入双缩脲试剂的正确方法是 。

    （4）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的包括 （多选）

    A．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞

    B．杀死细胞，水解DNA

    C．有利于DNA与染色剂结合

    D．使染色体中的DNA与蛋白质分离

    （5）若要观察线粒体生活状态的形态和分布，需要用活体染色剂 染液染成蓝绿色；观察叶绿体时临时装片中叶片要始终保持 状态。

    （6）制备细胞膜时选择哺乳动物成熟的红细胞的原因是 。

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