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    19．流经生态系统的总能量是指（　　）
    A．照射到该系统的全部太阳能
    B．照射到该系统所有植物体上的全部太阳能
    C．该系统生产者所固定的全部能量
    D．生产者传递给消费者的全部太阳能

    分析 流经生态系统的总能量是该生态系统全部生产者固定的全部能量，据此答题．

    解答 解：A、生态系统的能量开始于生产者对太阳能的辐射固定，即通过绿色植物的光合作用同化太阳能，照射进该生态系统的全部太阳能要远大于绿色植物固定的太阳能，A错误；
    B、流经生态系统的能量是生产者同化的能量，而不是照射到该系统所有植物体上的全部太阳能，B错误；
    C、流经生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，C正确；
    D、该生态系统生产者传递给消费者的全部能量是消费者同化的能量，不是生产者固定的太阳能，D错误；
    故选：C．

    点评 本题考查生态系统的能量流动等知识，意在考查考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届安徽淮北一中高三最后一卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于哺乳动物成熟的红细胞的叙述，错误的是（ ）

    A．细胞呼吸产生的CO2 以自由扩散的方式出细胞

    B．细胞吸收葡萄糖的过程需要载体蛋白的协助

    C．细胞代谢过程中能产生ATP，但不能产生酶

    D．提取出细胞中的脂质，在空气-水界面上铺成单分子层，面积为细胞表面积的2倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列叙述错误的是（　　）
    A．DNA与ATP中所含元素的种类相同
    B．rRNA是核糖体的重要成分
    C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
    D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体的DNA上

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某禾本科植物（2n=14）开两性花，可自花传粉．研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种．请回答下列问题：
    （1）雄性不育与可育是一对相对性状．将雄性不育植株与可育植株杂交，F1代均可育，F1自交得F2，统计其性状，可育植株：不育植株=3：1，由此说明控制这对相对性状的基因遗传遵循基因分离定律．
    （2）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的母本（父本/母本），其应用优势是不必进行人工去雄操作．
    （3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种．相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）．　　　
    ①带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成7个正常的四分体；减一后期期（填时期）两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极．故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为50%，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合．
    ②若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择黄色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择茶褐色的种子种植后进行自交．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（　　）
    A．真核细胞主要进行有丝分裂，原核细胞主要进行无丝分裂
    B．真核、原核细胞都有DNA、RNA和核糖体，且共用一套遗传密码
    C．真核生物和原核生物的遗传都遵循孟德尔的遗传定律
    D．真核细胞的遗传信息主要储存在细胞核中，原核细胞的遗传信息主要储存在质粒中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列曲线所示的生物学意义，错误的是（　　）
    A．
    如图纵坐标表示细胞内呼吸强度，则横坐标表示O2供应量
    B．
    如图纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度
    C．
    如图纵坐标表示O2出入红细胞的速率，则横坐标可表示O2的浓度
    D．
    如图纵坐标表示植物根对K+的吸收速率，则横坐标可表示O2浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图1为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

    （1）A代表蛋白质分子；C代表糖蛋白（或糖被）；在细胞信息交流过程中起识别作用；
    （2）细胞膜的功能特点是选择透过性．
    （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定流动性．
    （4）在a～e的五种过程中，代表主动运输的是ae．
    （5）可能代表氧气转运过程的是图中编号b；人体红细胞吸收葡萄糖的过程是图中编号d．
    （6）图2中曲线甲代表的运输方式是自由扩散，与图2中曲线乙相符的过程是图1中的a（选填字母a-e）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
    B．细胞的衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
    C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
    D．癌变的细胞遗传物质发生改变，癌细胞黏着性降低，易分散转移

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是（　　）
    A．人体中能够组成蛋白质的氨基酸约为20种
    B．每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素
    C．氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键
    D．不同的蛋白质含有的氨基酸数量可能不同

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