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5.细胞凋亡是由特定基因引发的细胞编程性死亡,在细胞凋亡过程中不会发生(  )
A.DNA的复制B.溶酶体内相关酶的活性改变
C.细胞结构的改变D.细胞的代谢改变

分析 细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰.

解答 解:A、DNA的复制发生在细胞分裂时,细胞凋亡时DNA不复制,A错误;
B、细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,需溶酶体起作用,故溶酶体内相关酶的活性改变,B正确;
C、细胞凋亡过程中结构会改变,C正确;
D、细胞凋亡过程中细胞代谢会改变,D正确.
故选:A.

点评 本题考查了细胞凋亡的含义及过程,解答本题的关键是正确理解细胞凋亡的概念及意义.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.DNA的粗提取与鉴定的实验.

(l)本实验材料选用鸡血细胞液而不用鸡的全血,主要原因是由于鸡血细胞液中含有较高含量的DNA.
(2)图A中加入蒸馏水的目的是使血细胞吸水胀破,释放出核物质DNA.
(3)通过图B所示步骤取得滤液后,再向滤液中加入2mol/L的NaCl溶液的目的是使DNA溶解于NaCl溶液中.并在坐标系内画出DNA的溶解度随NaCl溶液浓度的变化的图象
(4)图C所示加入蒸馏水的目的是使DNA的溶解度下降而沉淀析出.
(5)为鉴定实验所得丝状物的主要成分是DNA,可用二苯胺试剂进行检验,颜色反应为蓝色色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.人体肝细胞中的水作为反应物可参与的生化反应的是(  )
①光合作用 ②呼吸作用 ③氨基酸之间的缩合反应 ④过氧化氢的分解.
A.①②④B.②③④C.①②D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.任何一个物种都不是单独进化的,而是共同进化的,下列现象不属于共同进化的是(  )
A.捕食者所吃掉的大多是被捕食者中的年老、病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用,但被捕食者对捕食者的进化没有任何促进作用
B.自然选择有利于斑马种群中肌肉发达,动作敏捷的个体,同样也有利于猎豹种群中跑得快的个体
C.有长着细长花矩的兰花,就肯定有长着同样细长吸管似的口器的昆虫
D.光合生物的出现使大气成分发生了变化,这为好氧生物的出现创造了条件

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.已知纯种的粳稻与糯稻杂交,F1代全为粳稻,粳稻中含直链淀粉,遇碘变蓝色(花粉粒的颜色反应也相同),糯稻含支链淀粉,遇碘变橙红色(其花粉粒的颜色反应也相同).现有一批纯种粳稻和糯稻,以及一些碘液.请设计一种方案验证基因的分离规律(实验过程不受器材限制,基因用M和m表示).
(1)实验方法:测交法.
(2)实验步骤:让纯种粳稻和糯稻杂交,获得F1杂合粳稻;
①让F1杂合粳稻与糯稻测交,收获成熟的种子,并分别滴上碘液;
②观察并统计后代性状分离现象及比例;
(3)实验预期现象:测交的后代,粳稻和糯稻之比为1:1;对实验现象的解释测交的结果说明F1产生了两种配子,分别含M和m,比例为1:1;实验结论验证了基因的分离规律.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示3个通过突触相连接的神经元,若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的是(  )
A.cdeB.abcdeC.abcD.bcde

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.英国科学家发明了一种培育成人肝细胞(ES)的新方法,可能会带来治疗某些疾病的革命性新疗法.通过移植ES细胞可能治疗下列哪一组疾病(  )
①糖尿病  ②败血症  ③21三体综合征  ④老年痴呆症  ⑤血友病  ⑥肝衰竭.
A.②④⑤B.①⑤⑥C.①④⑥D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

14.在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中.在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2.请分析并回答:
(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物.本实验中1mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显.
(2)振荡培养的目的是:
①增加溶液中的氧气以满足切段细胞呼吸的需求;
②使切段与溶液成分接触更均匀.
(3)生长素类似物A溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中,以得到5种浓度的A溶液.切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少切段自身产生的生长素的影响.
(4)由图2可知,浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长具有促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是促进伸长的作用减弱.图2所示实验结果不能(能/不能)体现激素作用的两重性.
(5)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应如实填写(舍弃/修改/如实填写).为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应重复实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.甲图表示生长素浓度对植物根和茎生长的影响;乙图表示为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展的实验,请回答下列问题.

(1)由图甲可知,生长素的作用特点是具有两重性;两种器官对生长素反应的灵敏程度依次为根>茎.
C点表示的意义是在此浓度下,生长素对根和茎促进效果相同.
(2)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光面的生长素浓度为2m,则其向光面面生长素浓度范围是小于m.
(3)若图乙中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是①(填序号);琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输不进行极性运输.若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是抑制剂与运输IAA的载体结合.
(4)若图乙中AB为成熟茎切段,琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性,说明IAA和ABA在成熟茎切段中的运输不是极性运输.
  (5)适立的激素水平是植物正常生长的保证.黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入IAA溶液中,可显著降解IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解IAA,说明已伸长胚轴中含有IAA氧化(降解)酶.研究已证实光也有降解IAA的作用,这两条IAA降解途径,对于种子破土出芽后的健壮生长有利(填“有利”、“不利”或“无影响’).

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