A. | 年龄组成 | B. | 出生率和死亡率 | C. | 种群密度 | D. | 迁出和迁入 |
分析 种群的数量特征包括种群密度、年龄组成(增长型、稳定型和衰退型)、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率.其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小;年龄组成能预测种群密度的变化;性别比例也能影响种群密度的大小,故种群密度是最基本的数量特征.
解答 解:A、年龄组成是种群的数量特征之一,但不是最基本的数量特征,A错误;
B、出生率和死亡率是种群的数量特征之一,但不是最基本的数量特征,B错误;
C、种群密度是种群最基本的数量特征,C正确;
D、性别比例是种群的数量特征之一,但不是最基本的数量特征,D错误.
故选:C.
点评 本题比较基础,考查种群的特征,要求考生识记种群的五个数量特征,掌握各数量特征之间的关系,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞结构与功能关系的描述,错误的是 ( )
A.细胞各部分的结构在功能上既有分工又有合作,相互联系
B.细胞膜是细胞的边界,具有控制物质进出和细胞识别等作用
C.细胞核是细胞的控制中心,并决定着细胞的遗传特性
D.细胞质基质是细胞器存在的液体环境,不能进行生物化学反应
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个氨基酸只对应一个密码子 | B. | 每个密码子都对应一种氨基酸 | ||
C. | 都在内质网上的核糖体中合成 | D. | 氨基酸由mRNA密码子决定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 取样的关键是要做到随机取样 | |
B. | 种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 | |
C. | 不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 | |
D. | 调查双子叶植物时,样方面积为1m2,样本数量足够大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 野生型(雌)×突变型(雄) | B. | 野生型(雄)×突变型(雌) | ||
C. | 野生型(雌)×野生型(雄) | D. | 突变型(雌)×突变型(雄) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Y>X>Z | B. | Z>X>Y | C. | Z>Y>X | D. | X>Y>Z |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静息电位的产生主要是K+外流产生 | |
B. | 静息电位的产生主要是Na+外流产生的 | |
C. | 动作电位的产生主要是Na+内流产生的 | |
D. | 动作电位的产生是兴奋在神经纤维上传导的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ② | C. | ① | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰高血糖素和肾上腺素在血糖调节中具有拮抗作用 | |
B. | 人工呼吸为病人吹入的气体中含有CO2,其作用是维持病人内环境的酸碱度 | |
C. | 麻醉药可破坏突触后膜上的神经递质,阻止病人痛觉的产生 | |
D. | 内环境渗透压升高会导致垂体释放抗利尿激素增加 |
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