练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    5．下列有关细胞中化合物的叙述正确的是（　　）
    A．RNA有三种，即mRNA、tRNA、rRNA
    B．生物大分子以碳链为骨架
    C．血浆蛋白的含量不影响血浆渗透压的大小
    D．酶只有在细胞内才可以发挥作用

    分析 1、细胞内的核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，RNA主要有mRNA、tRNArRNA三种，mRNA是翻译过程的模板，tRNA是翻译过程中运输氨基酸的工具，rRNA是核糖体的组成成分．
    2、核酸、蛋白质、多糖的基本组成单位分别是核苷酸、氨基酸、葡萄糖，核苷酸、氨基酸、葡萄糖以碳链为骨架，因此生物大分子以碳链为骨架．
    3、血浆渗透压主要由血浆蛋白和无机盐维持．
    4、酶既可以在细胞内发挥作用，也可以在细胞外发挥作用．

    解答 解：A、RNA有多种，其中最常见的三种是mRNA、tRNA、rRNA，A错误；
    B、生物大分子是由单体聚合形成的多聚体，单体以碳链为骨架，因此生物大分子以碳链为骨架，B正确；
    C、血浆蛋白是维持血浆渗透压的主要因素，C错误；
    D、酶在细胞内、细胞外都能发挥作用，D错误．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生对组成细胞的化合物的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（　　）
    A．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向
    B．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基因环节
    C．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存
    D．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．Tay-Sachs病是一种单基因隐性遗传病，患者的一种溶酶体酶完全没有活性，导致神经系统损坏，患者通常在4岁之前死亡．在中欧某地区的人群中，该病发病率高达$\frac{1}{3600}$．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．Tay-Sachs病的致病基因通过杂合子在亲子代之间传递
    B．正常个体的溶酶体能合成部分水解酶
    C．该病杂合子不发病是因为显性基因抑制了隐性基因的表达
    D．在中欧该地区约60人中就有一个该病致病基因的携带者

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．研究发现，正常干细胞中两种关键蛋白质“失控”发生越位碰撞后，正常干细胞会变成肿瘤干细胞．下列有关说法错误的是（　　）
    A．干细胞的分化方向与细胞中基因的执行情况有关
    B．干细胞具有控制该种生物生长发育的全套遗传物质
    C．干细胞分化后的细胞凋亡是由基因决定的
    D．干细胞在癌变过程中细胞膜上的甲胎蛋白会减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞．如图为科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗的技术流程图，据图回答有关问题：

    （1）步骤①中，在核移植之前应该采集卵母细胞，采用的主要方法是用促性腺激素处理，使其排出更多的卵子，然后从输卵管中冲取．
    （2）步骤②中，重组细胞培养到囊胚期，可从其内细胞团中分离出ES细胞，该细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显；在功能上具有发育的全能性．
    （3）步骤③中，将含有Rag2基因的表达载体导入ES细胞，常采用显微注射法．为检测Rag2基因是否表达出相应的蛋白质，通常采用抗原--抗体杂交的方法．
    （4）转基因和细胞核移植（克隆）等生物技术存在安全性和伦理问题，如科学家赋予转基因生物某些特殊性状，它们有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存，这属于转基因生物的生物安全（“食品安全”、“生物安全”或“环境安全”）问题；我国政府对待克隆人的态度是禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见图．图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体．请回答下列问题：
    （1）异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代，经秋水仙素诱导染色体数目加倍方法培育而成．
    （2）杂交后代①染色体组的组成为AABBCD，进行减数分裂时形成14个四分体，体细胞中含有42条染色体．
    （3）杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失，这是因为减数分裂时这些染色体无同源染色体配对．
    （4）为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传，常用射线照射花粉，使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异称为染色体结构变异．
    （5）除这种方法外，还可以用基因工程方法获得抗病基因的小麦，其作用的原理是基因重组．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．果胶酶在果汁生产中的应用：
    （1）制作果汁要解决的两个问题：一是果肉的出汁率低，耗时长；二是榨取的果汁的浑浊、黏度 高，容易发生沉淀
    （2）果胶是植物细胞壁以及胞间层主要成分之一，它是半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物，不容于水．果胶酶能够分解果胶，瓦解植物细胞的细胞壁及胞间层，使榨取果汁更容易，二果汁分解成可溶性的半乳糖醛酸，也使得浑浊的果汁变得澄清．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图1是利用通气法来测定植物叶片的光合作用强度的装置（装置中通入气体的CO2浓度是可以调节的）．将适量叶片置于同化箱中，在适宜温度和一定光照强度下，让空气沿箭头方向缓慢流动，并用 CO2分析仪测定M、N两处气体中CO2浓度的变化．图2是图1装置在不同光照强度下，通过测定相关数据绘制而成的．

    （1）欲使M、N两处气体CO2浓度相同，可通过控制光照强度、温度、CO2浓度等等因素实现．当图1中M、N两处气体CO2浓度相同，则同化箱中光照强度为2klx；若M处气体CO2浓度低于N处，此时光照强度的值应当大于2klx
    （2）若适当增加通入气体的CO2浓度，则叶片光饱和点的值变大（变大/不变/变小），光的补偿点将左移（左移/右移/不变）．
    （3）若该叶片在适宜条件下进行如下实验：实验前测得叶片有机物的量为a，放入黑暗环境中1h后测得有机物的量为b，然后再放入光照条件下1h后测得有机物的量为c，则叶片的净光合量为c-b，光合总量为a+c-2b．
    （4）如图3为探究植物光合作用速率的装置．实验开始时，针筒的读数是0.2mL，水滴位置在X．恒温30分钟后，针筒容量调至0.6mL，水滴位置恢复到X．若以氧气释放量来表示光合作用速率，则该植物的光合作用速率是0.8mL/h，该数值比实际的光合作用速率低，原因是植物同时进行细胞呼吸，消耗了氧气．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．我国科学家屠呦呦及其团队从青蒿中分离出青蒿素用于疟疾的治疗，这一措施至今挽救了全球数百万人的生命．青蒿中青蒿素的含量很低，科研工作者一直致力于提高青蒿素含量的研究．某研究小组给青蒿转入青蒿素合成的关键基因fps，通过该基因的过量表达来提高青蒿素的产量．请回答相关问题．
    （1）提取青蒿的总RNA，在逆转录酶作用下获得青蒿的cDNA．
    （2）根据基因fps的编码序列设计特定的引物对，通过PCR得到目的基因，然后构建含有fps基因的表达载体．为了便于筛选，表达载体中应含有标记基因．
    （3）将表达载体导入农杆菌细胞中，用此农杆菌侵染无菌青蒿苗叶片，培养侵染后的叶片获得幼苗．培养过程中细胞发生的主要变化是细胞分裂和细胞分化．
    （4）将获得的22株生长健壮的转基因青蒿苗移栽到大田里，待其生长到现蕾期后收获植株地上部分，测定青蒿素的含量，得到的结果如图所示：
    测定结果显示，转基因青蒿植株中青蒿素含量最多约是对照组的2倍．不同植株中青蒿素的含量有很大差异，这可能是由于T-DNA整合到青蒿基因组的不同位置，使外源基因的表达效率不同引起的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案