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13.如图是人体血糖调节的示意图,相关说法正确的是(  )
 
A.血糖平衡的调节方式是体液调节
B.激素①、③具有协同作用共同调节血糖平衡
C.出现尿糖现象就可以判定此人是糖尿病患者
D.若胰岛B细胞受损,则组织细胞利用葡萄糖的能力减弱

分析 据图分析:①是胰岛素,②是肾上腺素,③是胰高血糖素.血糖调节的方式属于神经-体液调节.胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素,胰高血糖素与肾上腺素能够升高血糖,二者具有协同作用,二者与胰岛素具有拮抗作用.据此分析作答.

解答 解:A、图示表明,血糖调节的方式属于神经-体液调节,A错误;
B、①是胰岛素,③是胰高血糖素,二者具有拮抗作用,B错误;
C、偶尔出现一次尿糖,可能是进食过多的糖类造成的,不一定就是糖尿病,若持续尿糖,则有可能是糖尿病,C错误;
D、胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,则组织细胞利用葡萄糖的能力减弱,D正确.
故选:D.

点评 本题主要考查了血糖平衡调节的知识,意在考查学生对重点知识的理解和掌握情况,培养学生分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.同一株水毛茛在水中的叶形呈丝状,而露出水面的叶形呈扁平状,这表明水毛茛的不同叶形(  )
A.是等位基因分离的结果B.是基因自由组合的结果
C.所对应的基因型一定不相同D.是基因与环境共同作用的结果

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省安阳市高三上第一次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员绘制了某池塘生态系统的食物网(如图甲)和碳循环示意图(如图乙),图中A、B、C、D表示生态系统的成分.下列有关分析错误的是( )

A.图乙中的A、D在图甲中没有体现,C可对应图甲中4种生物

B.池塘中各个种群之间的相互关系及演替情况属于种群水平上的研究问题

C.某个季节光照减弱,鲢鱼上浮到池塘水面使群落的垂直结构改变

D.人类活动对碳循环的干扰会造成温室效应,已成为全球环境问题之一

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.人在长时间剧烈运动时的供能方式是(  )
A.主要是有氧呼吸B.主要是产生乳酸的无氧呼吸
C.只进行无氧呼吸D.主要是产生酒精的无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.回答下列有关人体代谢调节和自稳态的问题.
图1为血糖调控模式图,图2为某人餐后血糖浓度的变化曲线

(1)图2中AB段上升的原因是食物中糖类消化吸收,调控BC段下降的主要途径是②→③→⑤和②→④→⑥(用图1中编号和→表示).
(2)当此人血糖处于图2中C点时,如果机体通过途径①→③→⑤使血糖水平恢复正常,其主要机理是低血糖状态,胰岛A细胞合成分泌胰高血糖素,促进肝细胞中肝糖原分解葡萄糖,使血糖浓度升高.
(3)当正常人体血液中甘油三酯偏高时,胰岛会分泌胰高血糖素,促进图1中脂肪细胞将甘油三酯转变成葡萄糖,从而降低血液中甘油三酯含量.
(4)肝脏是人体重要的代谢器官,下列调节和代谢与肝脏直接相关的有①②④⑤.
①体温调节      ②血脂调节      ③血压调节    ④分泌胆汁      ⑤合成VLDL.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.请回答下列有关血糖调节的问题:
(1)实验表明,电刺激家兔下丘脑的迷走神经会导致家兔血糖浓度显著降低,其原因是迷走神经释放的神经递质能促进胰岛细胞分泌胰岛素,该激素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖.
(2)寒冷环境下人体的血糖浓度会有所升高,其原因是寒冷刺激会导致体内肾上腺素分泌增多,该激素能与肝脏细胞膜上的特异性受体结合,促进肝糖原的分解,以升高血糖浓度.
(3)研究表明,胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌,为了验证这一观点,可用高血糖(填“高血糖”或“低血糖”)的动物细胞培养培育胰岛B(填“A”或“B”)细胞,待血糖水平恢复正常后过滤细胞,取滤液来培养胰岛A(填“A”或“B”)细胞,若该细胞培养液中的胰高血糖素浓度显著低于正常细胞,则可验该实验结论.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某植物花瓣中存在着三种色素,红色、黄色和蓝色,红色与蓝色混合呈现紫色,蓝色与黄色混合呈现绿色,缺乏上述色素的花瓣呈白色.两种色素的生化合成途径如图所示.图中A、B、E代表酶;它们相应的基因可以用同一字母来表示,这些基因是独立遗传的.野生型的基因是显性,并且有编码酶的功能,隐性等位基因表示缺乏这种功能.
途径1:…→白色1$\stackrel{E}{→}$蓝色
途径2:…→白色2$\stackrel{A}{→}$黄色$\stackrel{B}{→}$红色
(1)该植物花色的遗传遵循自由组合定律定律,相关基因对花色的控制是通过基因控制酶的合成控制代谢途径实现的.
(2)若同时考虑三对等位基因,则能产生含红色色素的植株基因型有4种.
(3)如果用纯种紫花品系(甲)与另一纯种蓝花品系(乙)杂交,F1表现全为紫花,F2的表现型及比例为9紫色:3绿色:4蓝色.亲本基因型分别是AABBEE、aabbEE.F2紫花植株中能稳定遗传的比例占$\frac{1}{9}$.
(4)某花农只有下列三种纯合亲本AAbbee(黄花)、aaBBee (白花)、AAbbEE(绿花),想得到红花植株,可采用的最简便的育种方法是杂交育种,该育种方法依据的主要原理是基因重组.
(5)该植物的花易受害虫啃食,从而影响花的品质,为了改良该植物的抗虫性,通常从其他物种获得抗虫基因基因,将其与运载体结合,然后导入该植物的体细胞中,经植物组织培养技术获得大量的转基因抗虫植株.该育种方法依据的原理是基因重组.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,对此过程的有关叙述正确的是(  )
A.如图的实验充分说明了噬菌体的DNA是遗传物质,而蛋白质不是
B.35S标记的噬菌体是通过将其置于含有35S的培养基或培养液中直接获得的
C.离心后上清液的放射性很高,原因是被标记的DNA在上清液中
D.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构简单,成分只有蛋白质和DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是人体组织局部切片示意图,其中①③⑤表示某种体液,②④表示细胞,①⑤所在位置是某些管道的横切面.相关叙述正确的是(  )
A.①③⑤所含液体约占人体体液的$\frac{2}{3}$
B.①与③⑤相比,最主要的差别在于①中含有较多的蛋白质,其他物质成分和含量都相近
C.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④发挥作用
D.肌肉注射某种药物是将药物直接输送到②,随②运送到相应病症部位发挥作用

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