精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
硝化细菌把___________转化为硝酸,硝酸又可形成 ____________供给植物用来合成蛋白质。
答案:氨,硝酸盐
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:043

给绿色植物施含放射性同位素15N的氮肥,然后用检测放射性的方法确定15N在植物中转移和分布的情况,可以帮助我们确定该植物对氮肥的需求量和最佳施肥时间。

(1)检测15N可采用的最佳手段是

[  ]

A.显微镜    B.小型探测器

C.云雾室    D.乳胶照相

(2)植物吸收N后,主要用于合成________。植物体内缺N元素,往往________叶先受害,这是因为N元素进入植物体内以后形成________,可分解转移到其他部位,与此情况很相似的还有________等元素。

(3)某农民给植物施用(NH42SO4时,在生产上通常采用何种措施来促进的吸收?________。长期施用(NH42SO4土壤溶液的pH将会如何改变?________。理由:____________________________________________________。

(4)土壤中哪一种微生物可将铵态氮转化为硝酸态氮?写出有关化学方程式。

(5)在石灰性土壤里施用(NH42SO4会造成氨的损失,请分析说明原因,并写出有关反应式。施肥时,可采用什么措施减少或避免氮的损失?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于细胞的叙述,不正确的有          (    )

    ①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对   ②精细胞、神经细胞没有细胞周期,但化学成分却都不断更新   ③肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA   ④硝化细菌能够把光能转化为化学能,将CO2和H2O合成为糖类

    A.①②          B.②③④

    C.③④          D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年高三2月份精题专练生物试卷 题型:选择题

以下叙述正确的是                                          (    )

       A.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对行为

       B.细胞的高度分化使得多细胞生物各种生理功能的效率有所降低m]

       C.肺炎双球菌、酵母菌都含有DNA和RNA这两种遗传物质

       D.硝化细菌能够将CO2和H2O合成为糖类,同时把光能转化为化学能

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年内蒙古高三上学期第一次月考生物试题 题型:选择题

以下关于细胞的叙述,不正确的有                                                                          (    )

①细胞核.核糖体.线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对

②精细胞.神经细胞没有细胞周期,但化学成分却都不断更新

③肺炎双球菌.酵母菌的遗传物质分别是RNA.DNA

④硝化细菌能够把光能转化为化学能,将CO2和H2O合成为糖类

A.①②                      B.②③④         C.③④                D.①③④

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案