科目:高中生物 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:043
给绿色植物施含放射性同位素15N的氮肥,然后用检测放射性的方法确定15N在植物中转移和分布的情况,可以帮助我们确定该植物对氮肥的需求量和最佳施肥时间。
(1)检测15N可采用的最佳手段是
[ ]
A.显微镜 B.小型探测器
C.云雾室 D.乳胶照相
(2)植物吸收N后,主要用于合成________。植物体内缺N元素,往往________叶先受害,这是因为N元素进入植物体内以后形成________,可分解转移到其他部位,与此情况很相似的还有________等元素。
(3)某农民给植物施用(NH4)2SO4时,在生产上通常采用何种措施来促进的吸收?________。长期施用(NH4)2SO4土壤溶液的pH将会如何改变?________。理由:____________________________________________________。
(4)土壤中哪一种微生物可将铵态氮转化为硝酸态氮?写出有关化学方程式。
(5)在石灰性土壤里施用(NH4)2SO4会造成氨的损失,请分析说明原因,并写出有关反应式。施肥时,可采用什么措施减少或避免氮的损失?
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科目:高中生物 来源: 题型:
以下关于细胞的叙述,不正确的有 ( )
①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 ②精细胞、神经细胞没有细胞周期,但化学成分却都不断更新 ③肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA ④硝化细菌能够把光能转化为化学能,将CO2和H2O合成为糖类
A.①② B.②③④
C.③④ D.①③④
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年高三2月份精题专练生物试卷 题型:选择题
以下叙述正确的是 ( )
A.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对行为
B.细胞的高度分化使得多细胞生物各种生理功能的效率有所降低m]
C.肺炎双球菌、酵母菌都含有DNA和RNA这两种遗传物质
D.硝化细菌能够将CO2和H2O合成为糖类,同时把光能转化为化学能
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科目:高中生物 来源:2010年内蒙古高三上学期第一次月考生物试题 题型:选择题
以下关于细胞的叙述,不正确的有 ( )
①细胞核.核糖体.线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
②精细胞.神经细胞没有细胞周期,但化学成分却都不断更新
③肺炎双球菌.酵母菌的遗传物质分别是RNA.DNA
④硝化细菌能够把光能转化为化学能,将CO2和H2O合成为糖类
A.①② B.②③④ C.③④ D.①③④
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