A. | 巴斯德发现酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在 | |
B. | 摩尔根用果蝇做实验证明基因在染色体上 | |
C. | 恩吉尔曼证明光合作用的场所是叶绿体 | |
D. | 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验 |
分析 1、肺炎双球菌转化实验包括体内转化实验和体外转化实验,其中格里菲斯的体内转化实验证明S型菌中存在某种“转化因子”,能将R型菌转化为S型菌;艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质,两个人都没有采用放射性同位素示踪技术.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
3、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说,而摩尔根运用假说-演绎法证明基因在染色体上.
4、光合作用的发现历程:
(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;
(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;
(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;
(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;
(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;
(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径.
解答 解:A、巴斯德发现酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在,该实验并没有采用放射性同位素示踪技术,A错误;
B、摩尔根采用假说-演绎法证明基因在染色体上,并没有采用放射性同位素示踪技术,B错误;
C、恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体,并没有采用放射性同位素示踪技术,C错误;
D、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了放射性同位素示踪技术(分别用35S或32P标记噬菌体),D正确.
故选:D.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验、基因在染色体上的探索历程、光合作用的发现史,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂前期 | |
B. | 原始生殖细胞经过一次减数分裂可形成两个精子或两个卵细胞 | |
C. | 初级卵母细胞细胞质不均等分裂形成一个卵细胞和一个极体 | |
D. | 减数分裂染色体复制一次,细胞分裂两次,导致染色体的数目减半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 牛犊的B淋巴细胞 | B. | 牛犊的浆细胞 | C. | 母牛的B淋巴细胞 | D. | 母牛的浆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传信息只能储存在细胞核中,通过复制传递给下一代 | |
B. | 同一细胞在不同时期的转录产物可以不同 | |
C. | mRNA上有多少个密码于就有多少个tRNA与之对应 | |
D. | 真核细胞与原核细胞共用一套密码子,说明两者的转录和翻译过程没有区别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
演替阶段 | 群落类型 | 植物种类数/中 | ||
草本植物 | 灌木 | 乔木 | ||
1 | 草丛 | 34 | 0 | 0 |
2 | 针叶林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 针、阔叶混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常绿阔叶林 | 106 | 31 | 16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该人是糖尿病患者 | B. | AB段胰岛素分泌减少 | ||
C. | AB段糖原的合成减少 | D. | DE段肝糖原水解增多 |
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