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3.利用马铃薯的块茎进行无性繁殖,种植次数多了,常常会感染病毒而减产.因此农民希望得到无病毒幼苗进行种植.获得无病毒幼苗的最佳方法是(  )
A.选择优良品种进行杂B.利用秋水仙素使其染色体加倍
C.利用茎尖进行组织培养D.人工诱导基因突变

分析 1、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
2、培育无病毒植株苗,应选择不含病毒部分培养,而植物体新生部位不含病毒,如根尖和茎尖.

解答 解:进行植物微型繁殖时常采用茎尖或根尖作为外植体,原因是茎尖或根尖病毒极少,因此切取一定大小的茎尖或根尖进行组织培养,再生的植株就可能不带病毒.
故选:C.

点评 本题考查植物组织培养的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,平时要注意知识点的积累.植物组织培养需要离体培养、无菌条件,植物激素(生长素和细胞分裂素)、一定的营养条件、维持适宜的温度和一定的光照条件等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•成都校级期末)经测定某化合物只含C、H、O、N、P,下列哪项最不可能是它的功能( )

A.参与构成生物膜

B.催化细胞内的化学反应

C.作为良好储能物质

D.为生命活动直接供能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关ATP叙述正确的是(  )
A.人体内成熟红细胞没有线粒体,不能产生ATP
B.ATP中的能源可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能
C.神经纤维兴奋后恢复为静息电位时不需要ATP
D.ATP是三磷酸腺苷的结构简式

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验,实验结果如图所示.下列相关叙述中,错误的是(  )
A.起对照作用的是清水组和缓冲液组
B.所得结果不合理的是清水组
C.该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的
D.图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为某健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进了早餐.据图回答.

(1)图中A点,体内胰岛B细胞分泌的胰岛素增加;在B点,体内分泌的胰高血糖素(肾上腺素)增加.这两种激素通过血液循环(体液运输)到达靶器官,其作用相互拮抗.
(2)维持血糖平衡的调节方式是神经-体液调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能来源于(  )
A.乳腺细胞B.卵细胞
C.胃腺细胞D.胚胎时期的胚胎细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体,Aabb:AAbb=1:1,且该种群的每种基因型中雌雄个体比例为1:1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为(  )
A.$\frac{5}{8}$B.$\frac{5}{9}$C.$\frac{13}{16}$D.$\frac{13}{18}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关组成细胞的元素和化合物的说法,正确的是(  )
A.微量元素在生物体内含量很低,但不可缺少,如叶绿素的组成离不开Mg元素
B.生物大分子以碳链为骨架,“没有碳就没有生命”
C.P是磷脂、蛋白质和核糖等多种化合物的组成元素
D.组成生物的元素中,在细胞鲜重中含量最多的C是最基本的元素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说-演绎法”,下列相关叙述不正确的是(  )
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
B.孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔假设的核心内容
C.“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容
D.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容

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