A. | 只能选择形成层的细胞进行组织培养 | |
B. | 选择乳腺细胞作为基因工程受体细胞 | |
C. | 选择去核的神经细胞进行核移植 | |
D. | 选择植物愈伤组织细胞获得细胞产物 |
分析 1、动物细胞核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为克隆个体.
2、选用去核卵(母)细胞的原因:卵(母)细胞大,容易操作;卵(母)细胞质多,营养丰富;含有促使细胞全能性表达的物质.
3、植物组织培养技术的应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
解答 解:A、植物细胞具有全能性,所以可选择形成层的细胞进行组织培养,也可选择其他组织细胞进行组织培养,A错误;
B、乳腺细胞属于高度分化细胞,不能增殖,所以不宜选择乳腺细胞作为基因工程受体细胞,B错误;
C、神经细胞属于高度分化细胞,宜选择去核的卵细胞进行核移植,C错误;
D、愈伤组织是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞,具有分生能力,所以选择植物愈伤组织细胞获得细胞产物,D正确.
故选:D.
点评 本题考查动物核移植技术、植物组织培养技术及应用,要求考生识记动物核移植技术的概念及类型;识记植物组织培养技术的原理、过程及应用,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届吉林长春普通高中高三质量监测(二)理综生物试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题
下列关于神经调节的叙述,错误的是( )
A.神经调节的基本方式是反射
B.神经纤维能够传导电信号
C.神经递质只能由突触前膜释放
D.维持身体平衡的中枢在脑干
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用羊膜腔穿刺进行产前诊断 | B. | 成年人很少新发此种染色体病 | ||
C. | 适龄生育可降低此病的发病率 | D. | 该病女性患者的儿子均患此病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改良苯酚品红液的作用是染色 | B. | 低温与秋水仙素诱导的原理不同 | ||
C. | 视野中处于分裂中期的细胞最多 | D. | 实验的目的是了解纺锤体的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 遗传病的发病与遗传因家和环境因素都有密切关系 | |
B. | 禁止近亲结婚可以降低隐性遗传病在群体中的发病率 | |
C. | 先天性的疾病都足遗传病 | |
D. | 基因突变和染色体变异都有可能导致人类出现遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
MgSO4 | 0.03% |
KH2PO4 | 0.05% |
FeSO4 | 0.01% |
MnSO4 | 0.01% |
CaCl2 | 0.02% |
羧甲基纤维素钠 | 0.05% |
蛋白胨 | 0.2% |
琼脂 | 1.5% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保存酶时,应选择该酶的最适温度和最适pH | |
B. | 人体成熟的红细胞既能产生酶也能产生ATP | |
C. | ATP合成酶通过为ADP供能来催化ATP的合成 | |
D. | 人体中各种不同组织的细胞可以含有相同的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用①、③品种间杂交筛选获得a | |
B. | 对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b | |
C. | a、b和c的培育均可采用诱变育种方法 | |
D. | 用转基因技术将外源抗旱基因导入②中获得c |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建养正中学溪惠安高二上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
起始密码子AUG编码甲硫氨酸,UGA为终止密码子。若以“—AATGAACTTGAATTGATGT—”的互补链为模板合成一个小分子多肽,则此多肽的肽键数为( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
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