下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是
A.在相同适宜的条件下,测定两装置的温度:则T甲>T乙 |
B.若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞,其他条件不变,则测定的温度比之前低 |
C.装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧,以控制实验的自变量 |
D.装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失,但生成少量ATP |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图,相关说法不正确的是( )
A.处于有丝分裂过程中的细胞是①和③ |
B.一般情况下,正在发生等位基因分离的是细胞② |
C.细胞③和细胞④所示过程不可能发生在同一器官中 |
D.细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1:2:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于人体免疫的说法,正确的是( )
A.艾滋病患者失去了特异性免疫和非特异性免疫 |
B.切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失,体液免疫减弱 |
C.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 |
D.效应T细胞能够将靶细胞裂解后释放的病原体吞噬、消灭 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关造血干细胞中物质运输的途径,不可能存在的是
A.合成的ATP:线粒体→细胞质基质→细胞膜 |
B.转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→核糖体 |
C.合成的DNA 聚合酶:核糖体→细胞质基质→高尔基体 |
D.吸收的水:细胞膜→细胞质基质→线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示培养棉花叶肉细胞原生质体进行遗传改良的过程,据图分析错误的是
A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理 |
B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变 |
C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能 |
D.④过程需要用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
分析下列各图,正确的是
A.图甲由于单侧光照的影响,胚芽鞘将向光弯曲生长 |
B.图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少,所以外侧生长得快 |
C.图丙中若固定光源,暗箱(连同植株)匀速旋转,幼苗将弯向小窗 |
D.图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲,而放N的不弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是
①扦插的柳条长成新个体②利用花药离体培养得到单倍体植株③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株④利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株
A.①②③ | B.③④ | C.①②④ | D.②③④ |
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