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关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法错误的是


  1. A.
    该研究过程是:提出问题→制订计划→实施计划→分析实验结果→得出结论
  2. B.
    许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查
  3. C.
    利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物
  4. D.
    取样时尽量不要破坏环境,并应事先取得有关部门的同意
B
试题分析:根据题意和图示分析可知:许多土壤小动物虽有较强的活动能力,但运动范围不大,而又由于它们的体积小,亿以不宜采用标志重捕法进行调查,故B不正确。
考点:种群
点评:本题难度一般,要求学生识记种群的相关知识,考查学生对种群密度调查方法的理解。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、主要能源物质、直接能源物质和结构和功能的基本单位依次是


  1. A.
    核酸、蛋白质、细胞、糖类、三磷酸腺苷
  2. B.
    蛋白质、核酸、糖类、三磷酸腺苷、细胞
  3. C.
    核酸、蛋白质、细胞、三磷酸腺苷、糖类
  4. D.
    蛋白质、细胞、核酸、糖类、三磷酸腺苷

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关描述错误的是


  1. A.
    农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统
  2. B.
    生物群落的结构可随着时间的推移而不断变化的
  3. C.
    生态系统内部结构与功能的协调.可以提高生态系统稳定性
  4. D.
    生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有同源染色体存在,但在光镜下一定看不到同源染色体之间两两配对联会的是


  1. A.
    初级精母细胞
  2. B.
    次级精母细胞
  3. C.
    精细胞
  4. D.
    根尖分生区细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

抗生素被国家药监局定为处方药,由于患者滥用抗生素,导致病菌对抗生素的抗性不断增强,下列最能科学地解释病菌抗药性不断增强的原因是


  1. A.
    使用抗生素的剂量不断加大,诱导病菌向抗药能力增强方向变异
  2. B.
    抗生素对病菌进行自然选择,导致生存下来的病菌个体都是抗药能力强的
  3. C.
    大剂量的使用抗生素,把抗药性差的个体都淘汰掉了
  4. D.
    长期使用抗生素,使得病菌种群的抗药基因频率越来越高,不抗药的基因频率越来越低

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

下列现象与生长素无直接关系的是


  1. A.
    患恶苗病的水稻
  2. B.
    棉花摘心后能多结棉桃
  3. C.
    运输过程中香蕉自然成熟
  4. D.
    带芽的枝条扦插易成活

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是


  1. A.
    细胞分化后,细胞中的DNA和蛋白质都不相同
  2. B.
    植物用种子繁殖后代体现了细胞的全能性
  3. C.
    细胞凋亡是由基因决定的正常生理过程
  4. D.
    癌细胞的表面发生变化,容易转移

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生理活动与生物膜无关的是


  1. A.
    兴奋的产生与传导过程
  2. B.
    光合作用过程中ATP分子的形成
  3. C.
    抗体与SARS病毒特异性结合
  4. D.
    细菌侵入引起体液免疫的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不是主动转运特点的是


  1. A.
    物质从高浓度一侧到低浓度一侧
  2. B.
    需要载体蛋白协助
  3. C.
    需要消耗细胞代谢释放的能量
  4. D.
    物质从低浓度一侧到高浓度一侧

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