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    下列能说明某细胞已经发生分化的是（　　）
    A、进行ATP的合成
    B、进行胰岛素的合成
    C、存在血红蛋白
    D、存在纤维蛋白原基因
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：1、细胞分化指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
    2、原因：基因选择性表达的结果．
    3、同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同，但RNA和蛋白质不完全相同；呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有细胞中都表达，与细胞分化无关．
    解答： 解：A、ATP是直接能源物质，所有细胞都进行ATP的合成，与细胞分化无关，A错误；
    B、所有细胞都含有胰岛素基因，但只有在胰岛B细胞中表达，B正确；
    C、所有细胞都含有血红蛋白基因，但只有在红细胞中表达，C正确；
    D、由于个体发育的起点是受精卵，每个体细胞中都存在纤维蛋白原基因，与细胞分化无关，D错误．
    故选：BC．
    点评：本题考查细胞分化的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病（a）又患色盲（b）的男孩．此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是（　　）
    A、AaXBY、AaXBXb
    B、AaXBY、aaXbXb
    C、AAXbY、AAXBXb
    D、AaXBY、aaXBXb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于实验的描述，正确的是（　　）
    A、观察DNA和RNA的分布时在低倍镜下选择颜色比较深的区域观察
    B、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料
    C、脂肪的鉴定发现满视野都呈现橙黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去多余的染料
    D、用斐林试剂甲、乙液和蒸馏水，可以鉴定还原糖和蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关内容的叙述中，体现利用DNA分子杂交原理的是（　　）
    ①观察DNA在细胞中的分布          ②检测目的基因是否导入到受体细胞  
    ③研究与分泌蛋白有关的细胞结构     ④检测目的基因是否完全进行转录和翻译  
    ⑤检测目的基因能否进行转录        ⑥检测个体是否具有某种特性．
    A、①③B、②④C、②⑤D、⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关果酒制作的说法不正确的是（　　）
    A、随着酒精度数的提高，红葡萄皮的色素进入发酵液，使葡萄酒呈现深红色
    B、用带盖的瓶子制葡萄酒时，一段时间后拧松瓶盖一次，目的是放出CO2
    C、将葡萄汁装满发酵瓶接种酵母菌，先通气一段时间，再隔绝空气，能产生更多的葡萄酒
    D、在常温下，饱和的重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是甲、乙细胞间信息交流的模型，a表示信息分子，下列与之相符的叙述是（　　）
    A、若甲是T淋巴细胞，乙是B淋巴细胞，则a是淋巴因子
    B、若甲、乙都是神经元，则a是神经递质
    C、若甲是胰岛B细胞，乙是肝脏细胞，则a是胰高血糖素
    D、若甲是精子，乙是卵细胞，则a是雄性激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    夏季，人在高温作业或剧烈活动后，要喝淡盐水；在患急性肠胃炎时，要及时注射生理盐水；不慎受外伤后，用0.9%的盐水清洗伤口．这样做的主要目的依为（　　）
    ①降温  ②维持水代谢的平衡  ③维持无机盐代谢的平衡  ④消毒  ⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用．
    A、①②④B、③②⑤
    C、②③⑤D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，正确的是（　　）
    A、F1的性状表现与亲本的正交和反交无关
    B、亲本的杂交与F1的自交均是在自然状态下实现的
    C、F1仍是纯种
    D、F2中出现3：1的性状分离比是偶然的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞，再进行混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，其原因是（　　）
    A、两种海绵细胞表面糖蛋白的成分不同
    B、两种海绵细胞的脂质成分不同
    C、两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质种类不同
    D、两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质空间结构不同

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