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    12．符合可持续发展观，提高粮食产量的举措是（　　）
    A．多施化肥，喷洒农药防治害虫B．改良品种，提高作物光能利用率
    C．围湖造田，扩大作物种植面积D．精耕细作，掠夺式利用土地资源

    分析 可持续发展是指既满足当代的需要，又不损害后代满足需要的能力的发展．

    解答 解：A、施化肥，喷洒农药既增大成本，又会污染环境，A错误；
    B、改良品种，提高作物光能利用率，从而提高粮食产量，B正确；
    CD、围湖造田、掠夺式利用土地资源，会使生态系统的稳定性遭到破坏，如果继续进行下去，就会出现严重的生态灾难，CD错误．
    故选：B．

    点评 本题主要考查了农业生产中提高粮食产量的举措，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列生理活动中与生物膜无直接关系的是（　　）
    A．胰岛素的分泌过程B．需氧呼吸中O2参与形成H2O
    C．人体红细胞吸收血浆中的K+D．核糖体上合成多肽

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于ATP的说法中，正确的是（　　）
    A．是生命活动的直接能源物质B．“A”表示一个腺嘌呤
    C．其结构简式为 A-T～P～PD．分子中含有一个高能磷酸键

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图所示为一对夫妇的基因型和他们子女的基因型及其他们对应的表现型（秃顶与非秃顶）．下列叙述正确的是（　　）
    A．在人群中，男性、女性在秃顶和非秃顶方面的表现没有差异
    B．若一对夫妇均为秃顶，则所生子女应全部表现为秃顶
    C．若一对夫妇均为非秃顶，则所生女儿为秃顶的概率为0
    D．若一对夫妇的基因型为b+b和bb，则生一个非秃顶孩子的概率为$\frac{1}{2}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．用链霉素和新霉素可使核糖体与单链的DNA结合，这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽，说明（　　）
    A．遗传信息可由RNA流向DNAB．遗传信息可由蛋白质流向DNA
    C．遗传信息可由DNA直接流向蛋白质D．遗传信息可由RNA流向蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于细胞学说及其创立过程的叙述，正确的是（　　）
    A．建立者是沃森和克里克
    B．标志着生物学的研究进入分子水平
    C．其内容之一是新细胞是由老细胞经过分裂形成的
    D．列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．把DNA两条链上碱基连接成碱基对的是（　　）
    A．脱氧核糖B．磷酸C．氢键D．脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．C是组成细胞的最基本元素，最可能的原因是（　　）
    A．含量最高B．含量最稳定
    C．分布最广泛D．构成有机物的基本骨架

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•福建校级期末）将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ）

    A．a B．b C．c D．d

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