恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现,下列不属于细胞学说建立意义的是( )
A.将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来
B.证明了生物之间存在着亲缘关系
C.为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础
D.证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有分裂能力的细胞都有细胞周期 | |
B. | 物质出入细胞的方式仅由该物质的结构决定 | |
C. | 细胞器中不一定含有磷脂但一定含有蛋白质 | |
D. | 人体细胞免疫中靶细胞的裂解死亡属于细胞坏死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率 | |
B. | 基因重组发生在减数分裂和有丝分裂过程 | |
C. | 间期DNA分子复制需要模板、原料、酶和能量等基本条件 | |
D. | 原癌基因和抑癌基因在正常细胞中不表达 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对实验的相关叙述,正确的是( )
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最高
C.观察细胞内线粒体时可用健那绿活体染料染色
D.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链.请根据图回答下面的问题.
(1)图中的1表示 ,2表示 ,1、2、3结合在一起的结构叫 .
(2)3有 种,符号分别是
(3)DNA彻底氧化分解后,产生的含氮化合物的是 (用序号表示).
(4)一般来说DNA可被 染成 色.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图1所示是细胞中3种化合物含量的扇形图,如图2所示是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是( )
A.若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B.若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图,则A化合物各含量最多的元素为图2中的b
C.图2中数量最多的元素是C,这与细胞中含量最多的化合物有关
D.若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,不属于生物大分子的是( )
A.核酸 B.核苷酸 C.蛋白质 D.纤维素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用 | |
B. | ATP的A代表腺嘌呤 | |
C. | ATP的结构简式为:A-T~P~P | |
D. | ATP是生命活动的直接能源物质 |
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