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    设计生态农业时，增加食物链的目的不是

    A．实现光合产物的分层多级利用 B．实现能量的重复再利用

    C．实现废物的资源化 D．减轻环境污染

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某校“生物第二课堂活动小组”组织一次采集昆虫成虫标本的活动，他们白天捕获的数目为120只，夜晚捕获的数目为220只，他们捕获的蛾类成虫约有

    A．120只 B．340只 C．220只 D．280只

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．下列有关微生物培养、纯化及筛选的叙述，正确的是（　　）
    A．为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应立即快速挑取菌落
    B．平板划线操作中第二次及其后的划线应从上一次划线的末端开始
    C．筛选分解尿素的细菌应以尿素作为培养基中的唯一氮源
    D．在纤维素-刚果红培养基上，能产生透明圈的为纤维素分解菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    10．在利用血细胞计数板对培养液中酵母菌数量进行计数时，为保证计数的准确，应该（　　）
    A．取样液之前，轻轻振荡锥形瓶，使酵母菌均匀分布
    B．加样液之前，要对计数室进行镜检，若有污物必须清洗
    C．先盖盖玻片，后在盖玻片一侧滴少量样液，另一侧用吸水纸吸引
    D．显微计数前，要静置一段时间，以使酵母菌全部沉降到计数室底部

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于生物体生命活动的调节过程的叙述，正确的是（　　）
    A．机体内兴奋在神经纤维上的传导是通过电信号的形式进行双向传导的
    B．体液调节是指通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节
    C．免疫系统在维持内环境稳态中的作用都是通过它的防卫与监控功能来实现的
    D．植物体的各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图中a．b、c表示人体细胞的部分生命历程．相关叙述正确的是（　　）
    A．人从出生时的3kg长到成年时的60kg主要依靠a过程
    B．通过b过程能够产生各种类型的变异
    C．c过程形成的三种细胞内存在不同类的mRNA
    D．C过程形成的三种细胞还可以变成细胞③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．为了研究如何提高油菜种子的含油量，研究者将转运肽基因与酶D基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜．请据图回答：

    （1）研究人采用PCR技术获取酶D基因和转运肽基因，该技术是利用DNA复制的原理，使相应基因呈指数增加．此技术中最重要的酶是耐高温的DNA聚合酶．三种限制酶（Xbal、Clal、SacI）的切点如图所示，则用ClaⅠ和DNA连接酶处理两个基因后，可得到两基因相连的融合基因．
    （2）将上述融合基因插入如图所示Ti质粒的T-DNA中构建基因表达载体，说明此结构的两端有XbaⅠ和SacⅠ酶的切割序列．然后把重组质粒导入农杆菌中，为了获得含融合基因的单菌落，应进行的操作是将获得的农杆菌接种在含四环素的固体培养基上培养，然后再利用液体培养基将该单菌落振荡培养，可以得到用于转化的侵染液．
    （3）剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞，进一步筛选后获得转基因油菜细胞，依据细胞具有全能性的原理，可将其培育成转基因油菜植株．
    （4）用抗原-抗体杂交法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列细胞结构，在细胞呼吸过程中不能产生CO2的是（　　）
    A．肝细胞的线粒体基质B．乳酸杆菌的细胞质基质
    C．酵母菌的线粒体基质D．水稻根细胞的细胞质基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生态系统的功能和稳定性的描述，错误的是（　　）
    A．生态系统的信息可来源于无机盐
    B．生产者固定的碳元素主要以有机物的形式流向分解者和消费者
    C．自然生态系统中生产者固定的能量必然大于消费者
    D．某种生物的数量增多会提高生态系统的抵抗力稳定性

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