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14.某种鸟的羽色由A、a和B、b两对独立遗传的等位基因控制,羽色与其相应的基因型如下表所示.某科学兴趣小组利用红色鸟和白色鸟交配,F1代出现红色鸟和黄色鸟,F1代雌雄个体随机交配,获得F2.下列相关叙述,错误的是(  )
羽毛非白色白色
红色黄色绿色
基因型 A_B_A_bb  aaB_ aabb
A.该杂交实验,所用红色亲本鸟和白色亲本鸟的基因型分别为AABb和aabb
B.因 F1代出现的红色鸟基因型未知,故必须经测交来分析其基因型
C.理论上,F2代中非白色鸟与白色鸟的数量比55:9
D.该种鸟的种群内,黄色鸟、绿色鸟和白色鸟对应的基因型种类比为2:2:1

分析 根据题意分析可知:鸟的羽色由两对基因控制,两对基因位于两对同源染色体上,说明遵循基因的自由组合定律.根据红色基因型A_B_,黄色基因型A_bb,绿色aaB_,白色aabb进行分析解题.

解答 解:A、根据红色( A_B_)鸟和白色(aabb)鸟交配,F1代出现红色鸟(A_B_)和黄色鸟(A_bb ),说明亲本是AABb和aabb,A正确;
B、已知亲本是AABb和aabb,则后代红色一定是AaBb,B错误;
B、F1代红色鸟基因型是AaBb,与黄色鸟Aabb交配,后代白色鸟的概率为$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,F2代中非白色鸟与白色鸟的数量比7:1,C错误;
D、该种鸟的种群内,黄色鸟、绿色鸟和白色鸟对应的基因型种类比为2:2:1,D正确.
故选:BC.

点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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步骤一、刺激趾尖和腹部皮肤,后肢均出现收缩现象;
步骤二、将含有一定浓度的可卡因棉球放在坐骨神经上,刺激趾尖无反应,刺激腹部出现收缩现象;
步骤三、间隔一段时间后,再刺激腹部皮肤,反应消失.
请回答下列问题:
(1)完成步骤一中两次收缩现象的结构基础除了效应器相同外,还有神经中枢和传出神经也相同.
(2)在步骤二中,先刺激趾尖无反应,后刺激腹部却出现收缩,说明坐骨神经传出(填“传入”或“传出”)功能正常.
(3)可卡因通过阻断细胞膜上Na+通道,抑制神经纤维动作电位的产生而起麻醉神经作用.
(4)结合实验全过程,得出实验结论:可卡因先麻醉传入神经,再麻醉传出神经.

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5.下列生物材料适用于作可溶性还原糖鉴定的有(  )
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2.mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处移动停止,而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA从而解救卡住的核糖体,否则受损的mRNA就会在细胞中积累,进而引发神经退行性疾病.下列有关推测不正确的是(  )
A.控制质控因子合成的基因发生突变可能会引发神经退行性疾病
B.质控因子可能是一种RNA水解酶
C.正常的mRNA通常会结合多个核糖体,产生氨基酸序列相同的多条肽链
D.无法根据合成蛋白质的长度来判断mRNA是否被氧化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关动物细胞囊泡运输的叙述错误的是(  )
A.囊泡运输可以实现细胞中生物膜的更新
B.只有大分子物质才通过囊泡运输
C.囊泡运输依赖于生物膜的流动性,并消耗能量
D.高尔基体在囊泡运输中起枢纽作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是某个二倍体雌性动物体内的细胞分裂示意图(局部),三个细胞均来自于同一个动物个体,下列有关说法正确的是(  )
A.甲细胞的名称是次级卵母细胞或极体
B.乙细胞处于减数第二次分裂后期
C.哺乳动物的卵巢中观察不到丙细胞
D.每条染色体上含有两个DNA的细胞是甲和丙

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.研究人员发现茉莉酸甲酯(MeJA)对植物的多项生命活动存在调节作用,某研究小组对其与水稻种子萌发率和水稻种子中α淀粉酶活性的关系进行探究,结果如图,请分析回答.

(1)水稻种子萌发时,其细胞呼吸的强度会上升(上升/下降/不变),为避免储存的水稻种子萌发,除控制储存温度外还需要空气的氧浓度与湿度,以控制水稻种子的呼吸速率及所含水分.
(2)水稻种子中储存的淀粉的来源是水稻叶片的光合作用,水稻种子萌发时α淀粉酶能降解淀粉最终得到葡萄糖,得到的葡萄糖可用于水稻的细胞呼吸和细胞壁的合成.
(3)从图中可知,MeJA对水稻种子萌发和α淀粉酶活性的影响具有两重性,如果要证明MeJA是一种植物激素,需要提供哪方面的实验证据?植物自身能够合成MeJA.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示生活在同一自然区域内的部分生物,图中各生物关系的分析合理的是(  )
A.辛与庚在食物网中最高营养级均为五级
B.若己种群的年龄组成为增长型,则庚种群密度可能增大
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D.图中丙获得的能量均占甲能量的10%-20%

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