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    如图表示以某种农作物①和②两个品种为基础,培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程.请回答下列问题：

    （1）过程Ⅰ叫做 ；Ⅲ过程常采用的方法是 ，④Ab可称作 植株。

    （2）用Ⅰ、Ⅱ培育出⑤所采用的育种方法的原理是 ；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育种方法是 ，后者的优越性主要表现为 。

    （3）从③培育出⑥常用的化学药剂作用部位是 ，其作用的时期是_________________。则⑥是 倍体。

    （4）除图中所示的几种育种方法外改良动植物品种，最古老的育种方法是 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物的遗传物质的叙述中，正确的是

    A.某些生物的细胞质基因在RNA上

    B.病毒的遗传物质都是DNA

    C.细菌、蓝藻和真核生物的遗传物质都是DNA

    D.除部分原核生物外，其他生物以DNA为遗传物质，所以DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为普通小麦(异源六倍体)的形成过程示意图，请据图回答下列问题：

    (1)二倍体的一粒小麦和二倍体的山羊草杂交产生甲。甲的体细胞中含有________个染色体组。由于甲的体细胞中无________，所以甲不育。

    (2)假如从播种到收获种子需1年时间，且所有的有性杂交都从播种开始。理论上从一粒小麦和山羊草开始到产生的普通小麦的幼苗至少需________年时间。

    (3)从图示过程看，自然界形成普通小麦的遗传学原理主要是_____________________。

    (4)与普通小麦的形成过程相比较，基因工程育种的突出优点是：①________；②________。

    (5)我国育种工作者利用野生黑麦与普通小麦培育出了既高产又适应高原环境的八倍体小黑麦。请判断八倍体小黑麦是否为一个新物种？________。物种形成的三个基本环节是：________、________、________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列可遗传变异的来源属于基因突变的是

    A. 将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无籽西瓜

    B. 某人由于血红蛋白分子中氨基酸发生改变，导致的镰刀形红细胞贫血症

    C. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型菌的DNA和R型菌混合培养出现S型菌

    D. 黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒，也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用15N标记含有100个碱基对的双链DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含有14N的培养基中连续复制4次。其结果不可能是

    A．含有15N的DNA分子占1/8

    B．复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个

    C．含有14N的DNA分子占7/8

    D．复制结果共产生16个DNA分子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人类遗传病的说法正确的有几项

    ①单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病

    ②21三体综合征患者是由染色体异常引起的三倍体个体

    ③可通过羊水检测、B超检查、DNA测序分析等基因诊断手段来确定胎儿是否患有镰刀型细胞贫血症

    ④禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率

    ⑤成功改造过造血干细胞，凝血功能全部恢复正常的某女性血友病患者与正常男性结婚后所生子女的表现型为儿子全部患病，女儿全部正常

    A．二项 B．三项 C．四项 D．五项

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中 I、II为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是

    A．在每个植物细胞中，基因a、b、c都会表达出相应蛋白质

    B．Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变

    C．一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长

    D.基因在染色体上呈线性排列，基因的首、尾端存在始密码子和终止密码子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔利用“假说—演绎”法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析，正确的是

    A. 在豌豆杂交、F1自交和測交的实验基础上提出问题

    B．假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正交和反交实验

    D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南鹤壁高二下期末教学质量调研生物卷（解析版） 题型：综合题

    (1)按细胞结构分类，金黄色葡萄球菌属于 生物；从培养过程分析，金黄色葡萄球菌可进行 呼吸。

    (2)7.5%NaCl肉汤培养基可为微生物提供的营养成分包括 ，用7.5%NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是 。

    (3)操作中在血平板上的接种方法是 ，接种操作前后需要对接种工具进行 灭菌。

    (4)经多次规范操作、重复实验，血平板上均出现 的菌落，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌，但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带，因此，要对本操作进行完善，完善的方案是 。

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