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下列有关水稻农田生态系统的叙述,不正确的是( )

A.水稻长势整齐,因此群落在垂直方向上没有分层现象

B.在群落水平上研究,要研究水稻田的范围和边界等

C.除草等人为活动能影响群落的自然演替

D.水稻田内不规则分布的杂草,属于群落水平结构上的差异

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016江西上饶铅山横峰中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关图的分析中,不正确的是( )

A.如果该图为组成活细胞的化合物,则A中含有的元素为H、O

B.如果该图表示的是组成活细胞的化合物,则A是蛋白质

C.如果该图表示的是组成活细胞中的元素,则A是氧元素

D.如果该图表示的是活细胞中的元素,则其中Mo的含量很少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在分生组织分化为叶肉组织的过程中,不会发生的是(  )
A.细胞形态的改变B.细胞器种类的改变
C.细胞中遗传物质发生改变D.细胞中RNA种类发生改变

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科目:高中生物 来源:市2016届山东烟台高三3月高考诊断性测试(一模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

在西非肆虐的埃博拉病毒已严重威胁了人类的健康,下列关于埃博拉病毒进入人体后会发生的情况的叙述正确的是

A. T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成

B. 相应的浆细胞通过与病毒结合能抑制其增殖

C. 该感病毒在人体内环境中增殖

D. 康复者再次接触该病毐时,记忆细胞能快速增殖并产生抗体消灭病毒

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高考全真模拟(一)考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某种昆虫的性染色体组成为XY型,其体色(A、a)有灰身和黑身两种,眼色(B、b)有红眼和白眼两种,两对基因位于不同对的染色体上。与雄虫不同,雌虫体色的基因型无论为哪种,体色均为黑身。下表是两组杂交实验:

(1)仅根据___________组的杂交结果,睞可判断体色性状的显隐性关系,又可判断_________基因位于X染色体上。

(2)若只考虑体色的遗传,则乙组产生的子代黑身个体中,杂合子所占比例为_________。

(3)若甲组的两亲本体色均为黑色,则两亲本(涉及体色和眼色两对基因)的基因型分别是_________,_________。

(4)—个基因型为AaXBXb的卵原细胞,在减数分裂过程中发生了两次异常的染色体分离,其他变化均为正常进行,且没有发生基因突变和交叉互换现象,最终产生了一个基因型AaXbXb的卵细胞.则同时产生的三个极体的基因型是_________。

(5)此种昆虫喜欢捕食的某种植物有宽叶(显性)和狭叶(隐性b)两种叶型,B、b均位于x染色体上,已知基因b为致死基因,为了探究基因b的致死类型,某生物兴趣小组以杂合的宽叶雌性与狭叶雄性杂交,根据实验结果推测:

①若后代中______________________,说明基因b使雄配子致死;

②若后代中______________________,说明基因b使雌配子致死;

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高考全真模拟(一)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体之间出现“十字形“结构现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作出的推断中,错误的是( )

A该生物基因型为HhAaBb,—定属于二倍体生物

B.该生物产生的异常配子很可能有HAa或 hBb型

C.此种异常厲于染色体的结构变异

D.此种异常可能会导致生物体的育性下降

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高考全真模拟(一)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示家谱关系图,若进行DNA序列比较,以下分析正确的是(不考虑基因突变)

A.8与2的X染色体DNA序列相同

B.8与3至少四分之一常染色体DNA序列相同

C.8与5的Y染色体DNA序列相同

D.8与4的X染色体DNA序列相同

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏平罗中学高三上学期第五次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列与光合作用有关的问题:将一株绿色植物放在一个密闭的三角瓶中,如图甲所示,在瓶口放一个测定瓶中CO2浓度的传感器,传感器的另一端与计算机连接,以检测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。根据实验所测数据绘制曲线如图乙所示。

(1)如果图甲中的装置用于在适宜条件下测定植物光合作用速率,应首先将该装置置于黑暗条件下,此时测得数值表示的是 ;之后再将装置置于适宜光照条件下,此时测得的数值表示的是

(2)由乙图可知,25分钟后测得CO2浓度保持不变。继续实验可采取的措施有:

;②

(3)如果在阴雨天,温室内光照强度小于5千勒克斯(光补偿点),采取什么措施可以有助于提高光合产量?

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科目:高中生物 来源:2016届四川重庆市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

在酵母菌培养过程中,由有氧环境转变为无氧环境中,此后酵母菌细胞不会发生的现象是( )

A.[H]产生增加

B.细胞质基质有CO2产生

C.ATP不断分解和合成

D.葡萄糖中的能量留在酒精中

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