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    9．蛙的红细胞进行的细胞分裂是（　　）
    A．减数分裂B．有丝分裂C．无丝分裂D．二分裂

    分析 1、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，其中无丝分裂过程无纺锤丝和染色体的出现，减数分裂和有丝分裂过程中有纺锤丝的出现．
    2、原核细胞通过二分裂方式增殖．

    解答 解：A、减数分裂是真核生物形成生殖细胞的分裂方式，A错误；
    B、有丝分裂是真核生物体细胞分裂的主要方式，但蛙的红细胞进行无丝分裂，B错误；
    C、蛙的红细胞进行的是无丝分裂，C正确；
    D、细菌等原核细胞进行二分裂，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞增殖的相关知识，要求考生识记真核细胞增殖的方式，能判断具体的细胞是否进行分裂，能进行什么分裂，再根据题干要求作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，正确的是（　　）
    A．生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性
    B．生物进化实质是种群基因型频率的改变，但随机交配对种群的基因型频率没有影响
    C．小麦吸浆虫在接触敌敌畏后能产生抗药性的个体，敌敌畏的使用能增强小麦吸浆虫的抗药性
    D．多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某科学工作者在研究某种鸟的季节性迁徙行为时，他研究的对象从生态水平看属于（　　）
    A．个体水平B．种群水平C．群落水平D．生态系统水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是某生态系统的物质和能量流向示意图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
    B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、…及Z过程释放的CO2总量相等
    C．当该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%左右
    D．Z1、Z2、Z3、…过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
    A．神经元的膜磷脂、膜蛋白都参与兴奋在突触中的传递
    B．结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成
    C．颤藻细胞的生物膜系统有利于其有序完成各项生理功能
    D．下丘脑产生的激素可作用于甲状腺，后者分泌的激素也可作用于下丘脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．比较乳酸菌与酵母菌的结构和功能，共同点是（　　）
    A．遗传信息的储存场所均为细胞核
    B．肽链的合成场所均发生在核糖体上
    C．ATP的产生场所均为细胞膜和线粒体
    D．菌体的增殖方式均为有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于种群和群落的叙述，错误的是（　　）
    A．一片草地上的所有蒲公英是一个种群
    B．可以用样方法调查某棵树上蚜虫的种群密度
    C．火灾后的草原上发生的群落演替属于次生演替
    D．湘江近岸区和江心区不完全相同的生物分布，构成群落的垂直结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．创立细胞学说的科学家是（　　）
    A．施莱登和施旺B．魏尔肖C．沃森和克里克D．列文虎克

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011•安徽一模）关于概念图的分析正确的是（ ）

    A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量

    B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

    C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞

    D．腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系

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