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【题目】甲图是某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图,乙图表示该生态系统功能随时间的变化曲线图。请据图回答下列问题:

(1)河流生态系统是由______________________相互作用而形成的统一整体。

(2)甲图水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是___________

(3)该河流生态系统受到生活污水轻度污染后能够净化,原因是___________

(4)某味精厂将大量含有有机物的废水排入该河流生态系统,造成水体溶氧量的迅速下降,进而造成鱼类等生物死亡,则乙图中x___________(填“增大”或“减小”)。所以对同一生态系统来说,乙图中x和y的关系一般呈___________(填“正相关”或“负相关”)

【答案】生物群落 无机环境 藻类通过光合作用释放氧气;有机物减少,需氧型细菌数量下降,因而对溶解氧的消耗量减少 生态系统具有一定的自我调节能力或具有负反馈调节机制 增大 正相关

【解析】

甲图中污水排放会引起水体中分解者增多,好氧细菌增多,溶解氧下降,无机盐增多,引起藻类增殖,溶解氧又会增多。

乙图中:x表示受干扰后恢复正常的所需要的时间;y表示受到干扰偏离正常的范围。

1)生态系统的组成成分:生产者、消费者、分解者组成的生物群落和无机环境构成。

2)污水排放初期,好氧细菌大量增殖分解有机物,导致溶解氧下降,随后藻类增殖,进行光合作用产生氧气,另外有机物减少,好氧细菌减少,对溶解氧的消耗量下降,故水中溶解氧逐渐恢复。

3)河流生态系统具有一定的自我调节能力,故受到轻微污染后可以自我净化。

4)若大量的污染物排入水体,造成水体生物死亡,则该生态系统恢复所需要的时间x会增大。一般情况下,受到干扰偏离正常y越大,恢复稳态所需要的时间x就越长。二者通常呈正相关。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞呼吸的叙述,正确的是

A. 无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程

B. 有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成H2O

C. 呼吸作用产生的能量均以热能释放

D. 呼吸作用的产物对其产生毒害作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1)下图是洋葱鳞片叶表皮细胞的示意图。

图中①主要由纤维素和果胶组成,具有全透性, 原生质层是由图中的________组成(填图中序号)的。如果把此细胞放入03 g/mL的蔗糖溶液中,将会出现质壁分离。要想使质壁分离复原,最简单的方法使将这个植物细胞放在________中就可以了。

2)下图表示利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤,请据图回答下面的问题。

①你认为该实验有无对照实验________(/)

C步骤中吸水纸的作用是__________________________________________

③在F步骤时,若观察到细胞质壁分离后不能复原,最可能的原因是___________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图,以下说法正确的是()

A. 人体 O2 浓度最高的是甲图中的 B

B. 乙图中的 D 是生态系统中的主要成分

C. 人体发生过敏反应时,甲图中的 A 增加导致组织水肿

D. 因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是乙图中的 B 所处的营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是(  )

A. ④是植物细胞壁的主要成分,④的合成与高尔基体有关

B. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

C. ①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沆淀

D. ⑤为肌糖原,当人体血糖浓度降低时,可以分解为葡萄糖来补充血糖

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【题目】如图为几种细胞结构的模式简图,请分析回答:

1)如果在电子显微镜下能观察到D结构,这种细胞属于________细胞,图B结构的功能是____________

2)图D中的1__________,该结构含有DNA,从而使D成为细胞__________的控制中心。

3)图C__________,其可以与D的外膜直接相连,C也可以与细胞膜直接相连;C在细胞中除了与蛋白质的合成加工有关,还是合成__________的车间。

4)对胰岛细胞而言,上图所示结构中,与胰岛素合成有关的细胞器是__________(填写字母);若要将ABC分离开来,可用______________(方法名称)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示二倍体生物细胞中,某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化。下列叙述错误的是

A. 若纵坐标是同源染色体的对数,则该曲线只能表示有丝分裂

B. 若纵坐标是每条染色体的DNA含量,则该曲线只能表示减数分裂

C. 若纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组,则该曲线只能表示有丝分裂

D. 若纵坐标是染色体数且CD段核DNA数是染色体数的两倍,则该曲线只能表示减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示)。下列说法错误的是

A. 若信号物质是神经递质,则靶细胞一定为神经细胞

B. 若信号物质是抗原分子,则靶细胞可能是记忆细胞

C. 若信号物质是促甲状腺激素,则靶细胞是甲状腺细胞

D. 若信号物质是胰岛素,则靶细胞是肝细胞、肌肉细胞等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下列结构模式图回答下面的问题

⑴图中属于真核细胞的是_______(填字母),它们在结构上与C等细胞的最显著的差别是__________________,A、B、C、D都含有__________(细胞器名称)。

⑵图E生物的组成元素一定有_______________,该生物要依赖_______才能生活,若人工合成了该生物,是否说明人工制造了生命,并说明理由__________________________________

⑶图中无染色体的是图__________细胞,染色体的主要成分是_______

⑷图中的D含有与光合作用有关的色素,如叶绿素和_________以及与光合作用有关的酶,因此它是一类营_______生活的生物。

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