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    已知某植物的大叶（A）对小叶（a）为显性，红果（B）对黄果（b）为显性，实验小组以纯合小叶黄果品种为母本，纯合大叶红果品种为父本进行杂交实验获得若干F1植株，发现绝大多数F1植株为大叶，仅有一株F1植株为小叶，导致F1植株为小叶的原因可能有两种：一是母本自交；二是父本控制叶形的基因发生突变。回答下列问题：

    （1）为了确定原因，可继续培育该小叶F1植株，直至其开花结果，观察果实颜色。若果实为 色,则是由于母本自交所致；若果实为 色，则是父本控制叶形的基因发生 突变。

    （2）若已证明F1小叶植株是由于父本叶形基因发生突变所致， （填“能”或“不能”）利用F1小叶植株自交来探究两对基因是否遵循基因自由组合定律，原因是 ．

    （3）如果两对基因位于两对同源染色体上，让F1大叶植株与母本品种杂交，后代的表现型及比例是 。

    练习册系列答案
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    下图是某个XY型性别决定的动物体内的两个细胞分裂示意图，下列叙述正确的是

    A．图Ⅱ中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是b

    B．在卵巢中有可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图像

    C．若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图表示次级精母细胞的分裂

    D．图Ⅰ的细胞中有四对同源染色体，图Ⅱ的细胞中有1个四分体

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    在细胞和生物体的生命活动中，不可能发生的是

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    B．内质网膜→囊泡膜→高尔基体膜

    C．性激素→下丘脑，性激素→垂体

    D．生长素→果实发育，生长素→发芽

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省兰州市高三（下）诊断考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物生长素的叙述，正确的是

    A．不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理功效一定不同

    B． 生长素和赤霉素都是通过促进细胞分裂使植物生长

    C．顶端优势和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性

    D． 生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中的分布在生长旺盛的部位

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    科目：高中生物 来源：2016届山东菏泽高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示某地从湖泊演替到森林的部分阶段，请据图回答问题：

    （1）图中所示过程属于 演替。在该演替的过程中，群落的丰富度将会 ，其 稳定性将会不断增强。

    （2）C阶段森林中的全部树木是否构成一个群落？ （填“是”或“否”）。

    （3）C阶段森林中的某种松鼠在生态系统的组成成分中属于 。观察中发现，该种松鼠多数时间在树上活动，偶尔在地面活动，这种位置状态叫做种群的 。（2分）

    （4）研究发现，B阶段湖泊中的有些青蛙虽然外形相似但不是同一个物种。支持这一判断最重要的依据是自然条件下，这些青蛙之间存在着____________。

    （5）在某个季节，青蛙通过鸣叫吸引异性，说明 （2分）离不开信息的传递。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东菏泽高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对，下列分析正确的是

    A．根尖成熟区细胞一般均可发生此过程

    B．该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变

    C．若该变异发生在基因中部，可能导致翻译过程提前终止

    D．若在插入位点再缺失3个碱基对，对其编码的蛋白质结构影响最小

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