科目:高中生物 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013
培养基上培养着成熟花粉粒,花粉粒附近放一块子房组织。花粉管朝着邻近的子房组织生长,这种生长行为称为
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科目:高中生物 来源: 题型:
培养基上培养着成熟花粉粒,花粉粒附近放一块子房组织。花粉管朝着邻近的子房组织生长,这种生长行为称为( )
A.向光性 B.感性 C.向重性 D.向化性
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科目:高中生物 来源:2010年江西省鹰潭一中高二下学期第三次月考生物卷 题型:综合题
(8分)下图a示基因工程中经常选用的运载体—— pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。为了检查运载体是否导入原本没有Ampr 和Tetr的大肠杆菌,将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上,得到如图b的结果(黑点表示菌落)。再将已灭菌的绒布按到图b的培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养,得到如图c的结果(空圈表示与b对照无菌落的位置)。据此分析并回答:
(1)pBR322质粒的基本组成单位是______,它控制着____________等性状。该基因工程中,质粒上的Ampr、Tetr称为____基因。
(2)与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是____________,由此说明目的基因插入了____中,此大肠杆菌导入了______(填重组、没有重组)质粒。
(3)若用pBR322质粒作为载体,通过基因工程生产食品,是否存在食品安全性问题?试说明理由。________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:吉林一中2009-2010学年度高二下学期第一次质量检测生物 题型:综合题
下图a示基因工程中经常选用的运载体——pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。为了检查运载体是否导入原本没有Ampr 和Tetr的大肠杆菌(受体细胞),将大肠杆菌涂布在含氨苄青霉素的培养基上培养,得到如图b的结果(黑点表示菌落)。再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图c的结果(空圈表示与b对照无菌落的位置)。据此分析并回答:
(1)pBR322质粒的化学本质是___________,其控制着___________等性状。该基因工程中,质粒上的Ampr.Tetr称为___________基因。
(2)与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是______________________,由此说明目的基因插入了___________中。此大肠杆菌导入了________(填重组.没有重组)质粒。
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