精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图是能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位:J/cm2a],其中A表示该营养级能量的摄入量,据图分析,有关说法正确的是

A.该生态系统第一营养级同化的能量至少是400J/cm2a

B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是80J/cm2a

C.能量由第二营养级到第B营养级的传递效率是15%

D.流入该生态系统第三营养级的能量是15J/cm2a

【答案】A

【解析】

试题分析:图中B表示该营养级同化的能量,即第二营养级同化的能量是80J/cm2a,按能量最高传递效率20%计算,第一营养级同化的能量至少为400J/cm2a,A正确;第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是图中C,即除去呼吸消耗的能量,为30J/cm2a,B错误;由于第三营养级能量只知道摄入量,不知道同化量,不能计算能量由第二营养级到第三营养级的传递效率,C错误;第三营养级摄入的能量是15,不是同化的能量,D错误

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关真核生物核糖体的叙述,正确的是( )
A.遗传信息翻译的场所
B.组成成分中含mRNA
C.全部游离在细胞质基质中
D.能识别基因的启动子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是反射弧模式图,下列有关叙述正确的是

A.若切断处,刺激处,处仍能出现反射活动

B.兴奋传导方向是

C.所在的神经元上,完成了电信号化学信号的转换

D.具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞代谢的叙述,错误的是( )

A.无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程

B.有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水

C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物

D.有氧呼吸过程中O2在线粒体内膜上消耗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红细胞溶血可判断物质运输的速率,其原理是进入红细胞中的物质能增大红细胞的渗透压,使更多水进入红细胞导致红细胞破裂,即发生溶血。某实验小组利用该原理研究了细胞膜对几种物种的通透性,得到如下数据。下列叙述不正确的是

A. 细胞膜对上述四种物质的通透性不同 B. 细胞膜对甘油的运输速率大于乙醇

C. 红细胞一定不能从溶液中吸收葡萄糖 D. 甘油和乙醇进入细胞的方式是自由扩散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞核的结构包括

A. 核膜、核仁、核液、染色质 B. 核膜和核仁

C. 核膜、核仁、细胞液、染色质 D. 核膜、核孔、核液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某绿色盆栽植物细胞内的物质转化过程,①②③④表示相关过程。图乙表示将该绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后,测得容器内CO2和O2浓度相等气体含量相对值为1。在天气晴朗时的早6时移至阳光下,日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图乙所示。结合所学知识,回答下列问题:

1图甲中物质X的合成场所是_________。若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内叶绿体中C3X的含量________增多、不变、减少

2图甲中,物质Y的名称是________,在氧气不足条件下,线粒体内过程的速率将会_______变大、不变、变小

3图乙中光合作用强度与呼吸作用强度相等的时刻是______,假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致,那么,在该时刻该植株的一个进行光合作用的细胞中物质X的产生速率_____>、=、<物质Y的产生速率。

4图乙中该植物17时的有机物积累量_______>、=、<19时的有机物积累量,该植物20时以后的呼吸方式为____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某草原生态系统食物网的一部分,图乙是蝗虫摄入能量的流动示意图,A、B、C、D代表能量。请分析回答下列问題:

1该生态系统中的所有生物构成了 。图甲中缺少的生态系统的成分是

2此食物网中含有 条食物链,蛇处于第 营养级。

3图乙中C属于第 营养级的能量,B代表的能量是 ,能量流动的特点是

4当草原返青时,绿色为食草动物提供了可以采集的信息;这一过程体现了信息传递具有 的功能。

5分解者分解有机物释放的能量 可以/不可以流向植物。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学研究表明细胞中核糖体一般不单独执行功能,而是构成多聚核糖体(如下图所示)。研究发现动物Z-X-X-K]卵裂期(一种特殊的有丝分裂)细胞中多聚核糖体的百分比明显增多,下列有关叙述中,错误的是

A. 核糖体的主要功能是合成蛋白质

B. 卵裂期细胞分裂旺盛,需要大量蛋白质

C. 多聚核糖体上的核糖体数目与信使RNA的长度无关

D. 多聚核糖体的形成可以使细胞在单位时间内合成肽链的数量增加

查看答案和解析>>

同步练习册答案