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如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置.以下说法中不正确的是(  )
A、两个装置均需置于相同且适宜的温度下
B、装置乙在Ⅲ处可看到有酒精生成
C、装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接
D、装置甲中NaOH的作用是检测CO2的生成
考点:探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:据图分析,甲表示有氧呼吸装置,乙表示无氧呼吸装置.
酵母菌在有氧条件下,进行有氧呼吸产CO2和H2O,在无氧条件下,进行无氧呼吸产生CO2和酒精.甲、乙装置分别用于检测有氧和无氧条件下是否产生CO2
A瓶加入NaOH溶液,可吸收空气中的CO2,避免对实验结果的干扰.C、Ⅲ瓶用于检测CO2的产生.Ⅱ瓶应封口放置一段时间后,再连通Ⅲ瓶,这是为了消耗掉瓶中的氧气,创造无氧环境.
解答: 解:A、探究实验中,除了自变量外,其余无关变量均应相同且适宜,因此甲、乙两个装置均需要置于相同且适宜的温度条件下进行,A正确;
B、装置乙在Ⅲ处可检测到有二氧化碳生成,酒精要提取Ⅱ处培养液检测,B错误;
C、装置乙中应让Ⅱ先放置一会以消耗完其中的氧气,创造无氧环境,C正确;
D、装置甲中NaOH的作用是吸收外界空气的二氧化碳,避免对实验结果的干扰,D错误.
故选:BD.
点评:本题结合实验装置图,考查探究酵母菌的呼吸方式,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验装置、实验条件、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.本题解题的关键是明确酵母菌呼吸作用的条件.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在某溶液中维持正常活性的离体神经纤维受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动.如图显示受刺激部位的膜电位变化趋势(曲线1)和膜内钠离子含量变化趋势(曲线2),有关分析正确的是(  )
A、a-c所需的时间和c点膜电位数值的大小均由膜内Na+浓度决定
B、b、d两点膜电位的数值均代表静息电位
C、曲线e-f段钠离子含量增多需要消耗能量
D、g点前后神经细胞膜内外始终存在离子的交换

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物能通过调节气孔的开闭来适应环境变化,研究表明气孔的开闭与乙烯有关.某研究小组为探究乙烯与气孔开闭的关系,选取生长良好、4-5周龄拟南芥完全展开的叶子,光照使气孔张开,撕取其下表皮做成多个相同的临时装片.选取一个装片,从盖玻片一侧滴入某一浓度的乙烯溶液(能释放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下得理30min,测量并记录气孔直径;之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30min,测量并记录气孔直径.改换装片,用不同浓度的乙烯利溶液重复实验,结果如图所示.
(1)植物体内存在多种激素调节着植物的各种生命活动.其中生长素对植物的作用具有
 
 性,其作用会因
 
 
 
 不同而有差异.
(2)乙烯对植物的主要作用是
 
,在“瓜熟蒂落”的果实中,除乙烯外,
 
 含量也比较高.
(3)上述实验的自变量是
 
,实验结果表明,乙烯得对气孔的影响是
 
,由此推测气候干旱时,拟南芥叶片乙烯的含量将
 

(4)从图示结果看,用浓度为
 
%的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害构成气孔的保卫细胞,又能获得较好的实验效果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关科学方法、科学实验的表述,正确的是(  )
A、孟德尔利用假说演绎法证明了豌豆细胞内各种基因在有性生殖时遵循孟德尔定律
B、利用电镜和微摄影技术拍摄到细胞膜呈暗一亮一暗的图片属物理模型
C、类比推理法的结论不具有逻辑的必然性,需通过实验验证
D、植物根细胞有丝分裂实验,可观察到末期植物细胞内细胞板向四周扩展形成新细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是(  )
A、1、2、5称为原生质层
B、滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短
C、发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性
D、活细胞中5具有选择透过性,其主要成分是蛋白质和磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“探究酵母菌的呼吸方式实验”的叙述,错误的是(  )
A、在探究无氧呼吸的实验中,可用油脂层隔绝O2
B、在探究有氧呼吸的实验中,可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO2
C、实验中需控制的无关变量有温度、pH等
D、可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示,该实验的结果不能说明(  )
A、水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大
B、植物对矿质离子的吸收具有选择性
C、不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
D、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞间的信息传递对人体生命活动的正常进行起着重要作用,下列叙述错误的是(  )
A、反射弧中的兴奋传递涉及信息传递
B、激素都通过与细胞膜上特定受体相结合影响靶细胞
C、细胞间的信息传递参与稳态的调节
D、某些脂质可参与细胞间的信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化的叙述,正确的是(  )
A、在自然选择作用下,生物只朝着适应环境的方向进化
B、在物种形成方式中,只有渐进的物种形成需要经过隔离
C、若种群达到遗传平衡,则种群中的等位基因频率均相等
D、若个体产生了有利于生存的变异,则该变异在后代中必然被保留和积累

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