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    某健康人感染流感病毒后，出现了发热、肌肉酸痛等症状．该患者体内一般不会发生的是（　　）
    A、浆细胞通过与病毒结合抑制其增殖
    B、效应T细胞裂解被病毒侵入的细胞
    C、下丘脑的部分神经细胞活动增强
    D、肌肉细胞中无氧呼吸的比例增加
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：1、B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．
    2、效应T细胞作用于靶细胞，激活靶细胞内的溶酶体酶，增加细胞膜的通透性，使得靶细胞裂解死亡．
    3、体温调节中枢在下丘脑，人无氧呼吸产生乳酸．
    解答： 解：A、某健康人感染流感病毒后，刺激B淋巴细胞增殖分化产生浆细胞，浆细胞合成并分泌抗体，抗体通过与病毒结合抑制其增殖，A错误；
    B、效应T细胞能与被病毒侵入的细胞（靶细胞）结合，并使靶细胞裂解死亡，B正确；
    C、因为出现了发热现象，而体温调节中枢想爱下丘脑，某些神经细胞活动增强，进而增加产热量，C正确；
    D、患者体内出现了肌肉酸痛等症状，是由于无氧呼吸产生了乳酸，D正确．
    故选：A．
    点评：本题以染流感病毒为素材，考查体液免疫、细胞免疫、体温调节和无氧呼吸等相关知识，意在考查学生分析现象和解决问题的能力，关键是提取信息．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是（　　）
    A、给水稻提供14CO2，则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH
    B、给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）
    C、利用含14N的培养基培养15N的硝化细菌，硝化细菌所有DNA中都有15N
    D、给小白鼠提供15N的氨基酸，则在其唾液中可以检测到放射性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在特异性免疫中，不能特异性识别病原体的细胞是（　　）
    A、记忆细胞B、T淋巴细胞
    C、浆细胞D、B淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲型流感是一种由H1N1流感病毒（我国暂未发现变异类型）引起的急性传染病，某人确诊为甲型流感患者，下列治疗方案中不可取的是（　　）
    A、立即接种甲型H1N1流感病毒疫苗
    B、同时治疗由甲型流感引起的其他感染
    C、输入甲型流感患者治愈后提供的血清
    D、输入接种过甲型流感病毒疫苗两周后志愿者提供的血清

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成的物质是（　　）
    A、呼吸酶B、促甲状腺激素释放激素
    C、性激素D、维生素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体体液免疫过程如图，若数字表示过程，字母表示细胞或物质，请据图回答下列问题：

    （1）大多数抗原经过a
     
    细胞的摄取和处理，可将其内部隐蔽的抗原暴露出来，然后呈递给b
     
    细胞，再呈递给B细胞．
    （2）a细胞的作用构成了机体抗感染的第
     
    道防线．病原体进入此细胞的方式称为
     
    ，细胞与此功能相应的结构特点是
     
    ．
    （3）B细胞受刺激后可形成c
     
    细胞，同时还有一小部分B细胞形成了d
     
    细胞，c的大部分能产生物质e
     
    ．物质e的化学成分是
     
    ．
    （4）艾滋病的疾病类型属于
     
    [可多选]
    A．传染病    B．自身免疫病    C．先天性免疫缺陷病     D．获得性免疫缺陷病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置．请你和小刚一起探究下列问题．
    （1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是防止瓶内的植物进行
     
    作用，对实验产生干扰．
    （2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水将
     
    （选填“左移”、“右移”或“不动”）．揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用基因工程方法生产人生长激素的示意图．图中质粒上有两种限制酶PstⅠ和HindⅢ的识别序列和切割位点，Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因．图中过程⑦是用无菌牙签挑取甲上的单个菌落，分别接种到乙、丙培养基的相同位置上．请据图回答有关问题：

    （1）图中mRNA是从人体
     
    细胞中获取的，过程①必需的酶是
     
    ．
    （2）据图分析，过程②使用的限制酶是
     
    ．
    （3）图中受体大肠杆菌中不能含有
     
    基因，以免影响后面的筛选．
    （4）图中甲培养基上生长的A、B、C三个菌落中的大肠杆菌分别是
    A
     
      B
     
       C
     

    （5）过程⑧应选择甲中的
     
    菌落进行纯化和扩大培养．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于相对性状的是（　　）
    A、狗的长毛与卷毛
    B、人的身高和体重
    C、棉花的掌状叶和鸡脚叶
    D、豌豆的高茎与紫花

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