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如图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象.有关叙述正确的是(  )
A、图1中DE段形成的原因是染色体复制
B、图2中丁细胞处于图1中的CD段
C、图2中甲细胞中有2个染色体组
D、图2中丁细胞的名称为次级精母细胞或第一极体
考点:有丝分裂过程及其变化规律,细胞的减数分裂
专题:
分析:图1:图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,其中AB段表示G1期;
BC段表示S期,形成的原因是DNA的复制;
CD段包括有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;
DE段形成的原因是着丝点的分裂;
EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
图2:甲细胞处于有丝分裂后期;乙细胞处于分裂间期;丙细胞处于减数第一次分裂后期;丁细胞处于减数第二次分裂前期.
解答: 解:A、图1中DE段形成的原因是染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体的分离,A错误;
B、图1中的CD段表示一条染色体上有2个DNA分子,故与图2的丙、丁对应,B正确;
C、图2中甲细胞处于有丝分裂后期,细胞中有4个染色体组,C错误;
D、因为图2丙细胞的细胞质是均等分裂的,所以丁细胞的名称为次级精母细胞,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞有丝分裂过程及其变化规律、减数分裂过程的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图Ⅰ中放一盆正常生长的大豆,Ⅱ处为一U型管,Ⅲ处放一只健康的小白鼠,V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动.根据装置图分析回答问题.

(1)开关①打开,②③关闭,如果不给光照,装置内空气中
 
(物质)含量增加.
(2)与(1)相同条件,给装置Ⅰ中的植物适量的水、矿质元素,同时给以适宜光照,一段时间后,B、D两处的成分主要差别是
 

(3)开关①关闭,②③打开,同样光照条件下,Ⅰ中生物叶肉细胞的C3含量
 
;C5含量
 
;C处液面
 
.(上升、下降)
(4)在(3)中条件下,Ⅰ中生物刚开始产生O2较多,但随时间延长,O2产生量越来越少,原因是
 
.一段时间后,Ⅲ中的小白鼠体内
 
(填物质的名称)将会略有积累.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录.下列结合免疫知识据图分析正确的是(  )
A、图甲①?⑦中不需抗原刺激的就能产生只有①②③
B、淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③都在骨髓中完成
C、图乙中曲线在bc段的斜率大于de段
D、图乙中m>n,de<ac的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关受精作用和胚胎工程的叙述中,错误的是(  )
A、胚胎干细胞具有发育的全能性,可被诱导分化为多种组织、细胞
B、从供体输卵管、子宫角获取的早期胚胎应移至同期发情受体的相应部位继续发育
C、通过人工方式获得受精卵,可依靠超数排卵和人工受精等手段
D、克隆“多莉”时重组卵细胞最初分裂时不复制DNA,但基因的转录已经开始

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个DNA分子转录形成的RNA中,腺嘌呤与尿嘧啶之和占全部碱基总数的42%.若该DNA分子其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%.胸腺嘧啶占30%,则另一条链上,胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的(  )
A、21%.12%
B、34%.12%
C、30%.24%
D、58%.30%

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科目:高中生物 来源: 题型:

豚草是原产北美的植物,某课外小组对某地区的一片闲散地的部分植物的种群密度连续进行了
五年的调查,部分结果如下表所示(单位:株/m2).下列有关叙述中,错误的是(  )
年份20012002200320042005
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
龙葵3.02.00.400
A、调查豚草的种群密度应该采取样方法
B、可以推测该区域植物的丰富度在减少
C、豚草入侵,改变了该区域群落演替的速度与方向
D、该区域豚草的种群数量将保持J型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞间信息交流的叙述,不正确的是(  )
A、信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性
B、与不同激素分子结合的受体是不同的
C、激素的受体全部分布在细胞膜上
D、细胞间的信息交流,大多数与细胞膜的结构和功能有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述,不正确的是(  )
A、酶的组成元素一定含有CHON四种元素
B、酶的催化作用具有高效性和专一性
C、过酸、过碱的外界条件都会使酶的分子结构遭到破坏
D、酶是活细胞产生的一类具有催化作用的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过分析发现,甲、乙两个生物细胞中的DNA总量完全相同,而且4种碱基的量也分别相同.下列各项均为对此现象的解释,其中正确的是(  )
A、这两个生物的DNA分子数量相等
B、这两个生物的遗传信息必定相同
C、这两个生物表现出来的性状相同
D、这两个生物的遗传物质都是DNA

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