豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理( )
A.系统结构功能的原理 | B.整体性原理 | C.系统整体性原理 | D.协调与平衡原理 |
科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的原理是 ( )
A.系统的结构决定功能原理 B.整体性原理
C.系统整体性原理 D.协调与平衡原理
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科目:高中生物 来源:2013届广东省山一高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
1. 豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的原理是
A.系统的结构决定功能原理 B.整体性原理
C.系统整体性原理 D.协调与平衡原理
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科目:高中生物 来源:2010年福建省厦门市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理
A.系统结构功能的原理 B.整体性原理 C.系统整体性原理 D.协调与平衡原理
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科目:高中生物 来源:2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型:选择题
豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理 ( )
A.系统结构功能的原理 B.整体性原理
C.系统整体性原理 D.协调与平衡原理
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科目:高中生物 来源:2012届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷 题型:选择题
豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理? ( )
A.系统结构功能的原理 B.整体性原理
C.系统整体性原理 D.协调与平衡原理
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