孟德尔在豌豆杂交试验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是
A.自交、杂交和测交 B.测交、自交和杂交
C.杂交、自交和测交 D.杂交、测交和自交
科目:高中生物 来源:黑龙江省牡丹江一中2011-2012学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
孟德尔在豌豆杂交试验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是
A.自交、杂交和测交
B.测交、自交和杂交
C.杂交、自交和测交
D.杂交、测交和自交
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科目:高中生物 来源: 题型:
在下列问题探究过程中,科学发现与研究方法相一致的是:
①1866年孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上
A. ①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法
B. ①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法
C. ①假说—演绎法 ②假说——演绎法 ③类比推理法
D. ①类比推理法 ②假说——演绎法 ③类比推理法
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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江佳木斯三校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是 ( )
A.类比推理法、类比推理法、假说——演绎法
B.假说——演绎法、类比推理法、类比推理法
C.假说——演绎法、类比推理法、假说—演绎法
D.类比推理法、假说——演绎法、类比推理法
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科目:高中生物 来源: 题型:
孟德尔在豌豆杂交试验中,成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律。下列有关分 离定律发现过程的叙述中不正确的是
A. 提出的问题是:为什么F2出现了3:1的性状分离比
B. 假设的核心是:F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子
C. 根据假设设计了测交试验并推理出相应结果
D. 做了多组相对性状的杂交试验,F2的性状分离比均接近3:1,以验证其假设
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