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1985年美国科学家设计合成了有2个、3个或4个核苷酸为单位的重复mRNA片段,在细胞外成功模拟了翻译过程并获得产物,这一体外翻译过程可以起始于任意碱基且由左向右读取。具体实验及结果如下表所示。该结果不支持的结论是

重复序列

mRNA序列

多肽的氨基酸组成

(UC)n

…UCUCUCUCUCUC…

以—亮氨酸—丝氨酸—为单位重复的多肽

(UUC)n

…UUCUUCUUCUUC…

只由苯丙氨酸重复链接的多肽;只由丝氨酸重复链接的多肽;只由亮氨酸重复链接的多肽

(UUAC)n

…UUACUUACUUAC…

以—亮氨酸—亮氨酸—苏氨酸—酪氨酸—为单位重复的多肽

A.一种氨基酸可对应多种密码子

B.阅读密码子时碱基不重复读取

C.密码子由3个碱基组成,而非2个或4个

D.苏氨酸的密码子是ACU,酪氨酸的密码子是UAC

练习册系列答案
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下列哪项不是蛋白质在人体内的主要生理功能

A. 调节作用 B. 免疫作用 C. 运输作用 D. 遗传作用

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交配方式

父本

母本

子代

正交

百色花

橙色花

雌雄全为橙色花

反交

橙色花

白色花

雌橙色花,雄红色花

(1)据图可知A-a,B-b基因可以通过控制 的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。

(2)该植株控制 色的基因位于X染色体上,亲本中橙色雄株和白色雌株的基因型分别是

(3)现有花色为橙色、红色、黄色、白色4种纯和植株,请你设计杂交方案,通过亲本杂交的F1,F1相互交配得F2,使F2雌雄植株均出现4种花色。

①你选择的杂交亲本的表现型是 (标注雌雄)。

②子一代植株仅花色的表现型及比例是

③子二代雌株中纯合子所占比例是

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植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交等技术,植物组织培养是克隆植物的一种方法,回答相关问题:

(1)植物组织培养依据的生物学原理是 。在一定的营养和激素等条件下,植物细胞可以脱分化形成 ,将其转接到含有 等激素的培养基上,就可以诱导其再分化成成胚状体或丛芽。生产脱毒苗应选择 组织进行培养。

(2)植物组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件,否则在光学显微镜下可观察到发生 变异,进而使植株出现遗传不稳定或不育的现象。

(3)植物体细胞杂交技术的关键环节有:

①去除

②诱导

③植物组织培养。

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若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体

A.一定有35S,可能有32P

B.只有35S

C.一定有32P,可能有35S

D.只有32P

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关于基因与基因表达的叙述,正确的是

A.基因在DNA上,DNA是基因的集合

B.翻译过程中,tRNA决定肽链上氨基酸的位置

C.线粒体与叶绿体中的基因,也可以进行转录和翻译

D.DNA可贮存遗传信息,而RNA不可贮存遗传信息

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下列关于生物变异的叙述,正确的是( )

A.核辐射导致的细胞出现的染色体结构变异,一定能够遗传给后代

B.低温诱导的细胞出现的染色体数目变异,一定能够遗传给后代

C.致癌因子诱导的细胞癌变,属于基因重组,不一定能遗传给后代

D.利用秋水仙素处理根尖分生区细胞,可能发生基因突变

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同步练习册答案