A. | ![]() | B. | ![]() | ||
C. | ![]() | D. | ![]() |
分析 构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
解答 解:A、A中化合物中的氨基和羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基(-CH2-SH),是组成生物体蛋白质的氨基酸,A错误;
B、B中化合物中的氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基(-CH2-CH2-COOH),是组成生物体蛋白质的氨基酸,B错误;
C、C中化合物中的一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基(-CH2-CH2-CH2-NH2),是组成生物体蛋白质的氨基酸,C错误;
D、D中化合物中的氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上,不是组成生物体蛋白质的氨基酸,D正确.
故选:D.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生对组成蛋白质的氨基酸的结构通式是识记和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
测定3类细菌对氧的需要,让它们在3个不同的试管中生长,右图显示了细菌在培养基中的分布。据此判断:只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是
A.Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ B.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
从下列选项的描述中能判断一定为同源染色体的是
A.一条染色体复制形成的两条染色体
B.分别来自父亲和母亲的两条染色体
C.形态特征大体相同的两条染色体
D.减数分裂过程中联会的两条染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学、靖江中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“T2噬菌体侵染大肠杆菌细菌”实验中,科学家分别用32P、35S标记T2噬菌体的DNA 和蛋白质,其作用是
A.研究DM的结构 B.研究蛋白质的结构
C.研究T2噬菌体的结构 D.将DNA和蛋白质区分开
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学、靖江中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
只有在减数分裂中发生,而在有丝分裂中不发生的现象是
A.DNA复制
B.纺锤体的形成
C.着丝点分裂
D.同源染色体配对
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖分子通过渗透作用进入细胞 | |
B. | 蔗糖分子分解为葡萄糖分子进入细胞 | |
C. | 蔗糖分子进入细胞间隙 | |
D. | 细胞渗透失水过多而死亡,细胞膜失去选择透过性,蔗糖分子进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 严格的人口政策 | B. | 性别比例失调 | ||
C. | 出生率大于死亡率 | D. | 迁入率大于迁出率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 汗液、口腔粘膜、胃酸都属于第一道免疫防线,溶菌酶属于第二道防线 | |
B. | 免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质,主要包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等 | |
C. | 图中②、④和⑧的名称分别是B细胞、记忆T细胞和抗体 | |
D. | 接种疫苗后,若有相应病原体再次入侵人体,则人体会迅速产生免疫应答,主要与图中的④⑦有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉:碘液,蓝色 | B. | 还原糖:斐林试剂,砖红色 | ||
C. | 蛋白质:双缩脲试剂,黄绿色 | D. | 脂肪:苏丹Ⅲ染液,橘黄色 |
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