【题目】某研究性活动小组为了探究光合作用产物的转运路径,设计如下实验;将图甲(a表示叶片,b表示茎,c表示果实,X表示某种气体)放入光合作用最适合的温度和光强度下培养,并随时记录a、b、c三处放射性含量的数值如图乙。下列分析不正确的是( )
A.t1时刻是光合作用的结束点
B.根据实验要求,气体X应选择14CO2
C.叶绿体中可发生CO2→三碳酸→三碳糖
D.若适当提高温度,则图乙中的S1和S2的值都将变小
【答案】A
【解析】
植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量。据此分析解答。
A、t1表示叶片中标记的光合产物全部运输到茎或果实内,此时光合作用并没有停止,A错误;
B、光合作用的原料之一是CO2,为了探究光合作用产物的转运路径,需要提供放射性的CO2,所以气体X应是二氧化碳,B正确;
C、叶绿体中在碳反应阶段,可发生CO2→三碳酸→三碳糖,C正确;
D、因为曲线是在最适宜温度条件下测定的,适当提高温度,光合作用减弱,则图2中的S1和S2的值都将变小,D正确。
故选A。
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【题目】番茄红素具有一定的药用价值,但普通番茄合成的番茄红素易发生转化(如图甲),科学家设计了一种重组DNA(质粒三),该DNA能表达出双链RNA(发卡),番茄细胞能识别侵入的双链RNA并将该双链RNA及具有相同序列的单链RNA一起降解,从而提高果实中番茄红素的含量(如图乙)。请分析回答下列问题:
(1)在体外快速大量获得目的基因或含有目的基因的“片段A”可以采用___________技术,该技术的原理是________________________。
(2)根据图甲推知,转录出“发卡”的DNA片段实际上是两个反向连接的________________基因,上述过程通过阻止该基因在细胞内的_______________(填“转录”或“翻译”),提高了果实中番茄红素的含量。
(3)为保证图中的片段A反向连接,处理已开环质粒所用的两种限制酶是______________________。
(4)去磷酸化是去掉黏性末端最外侧游离的磷酸基团。对已开环的质粒二两端去磷酸化的主要作用是阻止其_____________,该DNA分子仍可以和目的基因连接,形成缺少___________个磷酸二酯键的重组质粒,随后在细胞中被修复。
(5)可利用___________________法将质粒三导入植物细胞。
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【题目】洋葱根尖分生区某个细胞的细胞周期中,甲、乙、丙不同阶段的细胞中染色体组数和每条染色体上DNA分子数如图所示。
下列叙述正确的是( )
A.甲→乙细胞内最重要的变化是核糖体增生
B.甲→乙→丙过程代表一个完整的细胞周期
C.乙阶段有些细胞的染色体缩短到最小程度
D.丙阶段细胞发生染色体的着丝粒一分为二
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【题目】流感病毒是一种单股负链RNA(—RNA)病毒,其在宿主细胞内增殖的过程如下图所示。以下相关叙述正确的是( )
A. 图中-RNA和+RNA中嘌呤碱基等于嘧啶碱基
B. 过程①②③中能发生碱基配对的是过程①③
C. 图中过程消耗的ATP来自于流感病毒的细胞呼吸
D. 含32P标记的一RNA通过图示过程组装出来的子代病毒不含32P
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【题目】用放射性同位素分别标记培养基中的U和T,将标记后的碱基用来培养某种生物的细胞,测定其培养过程中这两种碱基被细胞利用的速率,绘制成如图所示的曲线。下列对此结果的分析中不正确的是( )
A.在c~e段主要进行DNA分子的复制
B.显微镜下观察时,处于a~f段的细胞数量较多
C.处于e点的细胞中染色体数目是处于a点细胞中的两倍
D.用化学药物阻断碱基T的利用,可抑制癌细胞的增殖
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【题目】今年年初,一场大范围的蝗灾席卷了西非、东非和南亚20多个国家,数千万人的粮食安全受到威胁。某地为了有效控制蝗虫数量,欲引入大量鸭子入境来捕食蝗虫。为研究蝗虫种群数量变化规律,建立了下图所示的数学模型。据图回答下列问题:
(1)该图中模型曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在的__________调节机制,在该环境条件下,蝗虫种群数量的K值最接近________________(填“Pl”“P2”或“P3”)。
(2)从种群特征的角度分析,该地蝗虫种群密度短期内迅速增加的直接原因有___________。在蝗灾爆发初期,该地蝗虫的数量每天增加5%并呈“J”型增长,假设最初有N0只,则10天后蝗虫的数量N10=____只(只写出表达式)。
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【题目】生长素对植物的生命活动调节具有重要作用。请回答下列相关问题:
(1)图一中A、B、C都是芽,其中生长素浓度最高的是______,原因是______。
(2)茶树可通过去除顶芽来解除________以增加产量,还可通过在侧芽涂抹细胞分裂素来实现,细胞分裂素能促进__________________。
(3)图二是某小组探究生长素类似物促进葡萄插条生根最适浓度的预实验结果,由图可知最适浓度大约是___________。图示结果___________(能、不能)说明生长素作用有两重性。
(4)为验证幼嫩种子产生的生长素能促进果实的发育,某小组用番茄设计了甲、乙、丙三组实验。甲组不做处理,乙组番茄花蕾期去雄、套袋,丙组番茄_______(填处理方式)。实验结果__________________。
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【题目】研究小组探究不同浓度的IAA、乙烯利及二者的混合溶液对大豆下胚轴不定根形成的影响,结果如下。
组别 | A组 | B组 | C组 | |||||||||
A0 | A1 | A2 | A3 | B0 | B1 | B2 | B3 | C0 | C1 | C2 | C3 | |
IAA | 0 | 10 | 50 | 100 | 0 | 10 | 50 | 100 | 0 | 10 | 50 | 100 |
乙烯利 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 | 10 | 10 | 50 | 50 | 50 | 50 |
不定根平均数量(条) | 12 | 21 | 32 | 28 | 10 | 19 | 28 | 35 | 7 | 16 | 19 | 36 |
请回答:
(1)对大豆的下胚轴进行激素处理时常用浸泡法,这种处理方法对激素浓度和处理时间的要求是____________。
(2)A组实验中IAA对大豆下胚轴生根的作用____________(表现/未表现)出两重性,判断的理由是__________。
(3)本实验表明不同浓度的IAA和乙烯利混合溶液共同作用时乙烯对植物不定根形成过程中有促进和抑制两种相反的调控作用。
①支持乙烯对不定根形成有抑制作用的证据是___________;
②支持乙烯对不定根形成有促进作用的证据是_____________。
(4)进一步研究发现生长素能调控不定根发育的相关基因的表达,说明激素在植物体内起作用的方式是_______________________。
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【题目】青霉素能通过抑制细菌细胞壁的形成来杀死细菌,某研究小组探究了物质M(实验中该物质的浓度不变)和不同浓度的青霉素对某种细菌死亡率的影响,处理方法和结果如下图所示。下列说法合理的是()
A. 青霉素对具有细胞壁的各种细胞都具有抑制作用
B. 该实验中的自变量为不同浓度的青霉素
C. 物质M会减弱不同浓度的青霉素对细菌细胞壁形成的抑制作用
D. 青霉素对细菌的抑制作用随着青霉素浓度的增大而增强,但物质M对细菌没有抑制作用
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