生物膜的“蛋白质—脂质—蛋白质”静态结构模型不能解释下列哪种现象
A. 细胞膜是细胞的边界
B. 溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜
C. 变形虫的变形运动
D. 细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省四校高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇的眼色由两对基因(A、a和B、b)控制,其中B、b只位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。
(1)B基因的表达需要经过 (1分)两个过程,在后一过程中,需要特异性识别氨基酸的 (1分)作为运载工具。
(2)为确定A、a和B、b这两对基因是否遵循自由组合定律,现用纯合粉红眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交得F1,F1雌雄个体交配产生F2,请预期实验结果:
①如果F2雌性表现型及比例为 ,雄性表现型及比例为 ,则两对基因都位于X染色体上,不遵循自由组合定律。
②如果F2雌性表现型及比例为 ,雄性表现型及比例为 ,则两对基因遵循自由组合定律。
(3)如果实验结果与②相同,则果蝇种群中白眼雄果蝇的基因型为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
历经一个多世纪,经过许多科学家的实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物,在下面几个著名实验中,相关叙述不正确的是( )
A.普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气
B.萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件
C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量
D.鲁宾和卡门的实验中,用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
B. 叶绿体形态分布观察:取黑藻小叶→染色→制片→观察
C. 质壁分离观察:撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D. 有丝分裂观察:解离根尖漂洗→染色→制片→观察
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于动物细胞膜的叙述,错误的是
A. 细胞膜含有糖脂和糖蛋白
B. 细胞融合与细胞膜的流动性有关
C. ATP为C02分子通过细胞膜提供能量
D. 细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该叶片在20℃、10 klx的光照下,每小时光合作用固定的CO2量约是8.25mg | |
B. | 该叶片在5 klx光照下,10℃时积累的有机物比20℃时少 | |
C. | 该叶片在10℃、5 klx的光照下,每小时光合作用所产生的氧气量是3mg | |
D. | 通过实验可知,叶片的净光合速率与温度和光照强度均成正比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA既溶于2mol/L的NaCl溶液也溶于蒸馏水 | |
B. | 向鸡血细胞液中加蒸馏水是为了释放出DNA | |
C. | 向浓盐溶液中加蒸馏水是为了析出DNA | |
D. | 用菜花替代鸡血做实验,其实验操作步骤相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞增殖时,核DNA分子的加倍与染色体的加倍能同时进行 | |
B. | 细胞分化是个体发育的基础且贯穿于其整个生命进程中 | |
C. | 正常细胞的凋亡过程中,细胞内的任何基因都不表达 | |
D. | 与正常细胞相比,癌细胞的细胞膜上蛋白质的种类不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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