科学家为研究影响莴苣种子萌发的因素（每组实验中莴苣种子数量均为100粒），进行了如下实验
：
实验组 | 处理方法 | 一周内萌发种子数（粒） |
一 | 黑暗处理 | 20 |
二 | 暗室中，以适宜强度红光处理 | 98 |
三 | 暗室中，以10-5mol/L的赤霉素处理 | 97 |
下列有关本实验的叙述，正确的
是（ ）
A．本实验的自变量是种子萌发率
B．莴苣种子萌发过程中需要红光提供能量
C．红光处理可能促进种子细胞内赤霉素的合成
D．赤霉素为种子萌发提供充足营养
科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北沙市高一上双周练六生物卷（解析版） 题型：选择题
有关下图的叙述正确的是
A. 若该图表示组成人体细胞的主要元素占细胞鲜重的百分比，则①代表碳元素
B. ①②③可分别表示加过氧化氢酶、Fe3+ 及自然条件下等量过氧化氢分解后产生氧气的相对含量
C. 夏季晴朗白天的正午植物出现“光合午休现象”时，植物叶肉细胞中五碳化合物的含量变化趋势为①→②，三碳化合物的含量则相反
D. 若该图表示组成人体细胞的主要化合物占细胞干重的百分比，则①是生命活动的主要承担者
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科目：高中生物 来源：2016-2017河北省高一承智班12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．膜上的蛋白质分子也和磷脂分子一样，有水溶性部分和脂溶性部分
B．有些光面内质网上有氧化酒精的酶，有些光面内质网有合成磷脂的酶
C．钠离子并不都是以主动转运方式进出细胞
D．人体细胞内形成CO2的场所是细胞溶胶和线粒体
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科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二承智班上1125周练生物卷（解析版） 题型：选择题
扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（ ）
A．迅速生长 B．进行光合作用
C．产生生长素 D．储存较多的
有机物
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科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二承智班上1125周练生物卷（解析版） 题型：选择题
下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是
A．在茎的向光性实验中，若测得茎向光—侧的生长素浓度为b点浓度，则背光—侧的浓度—定在de之间
B．若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度
C．在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度
D．若c点表示促进茎生长的最适浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适浓度
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科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二承智班上1125周练生物卷（解析版） 题型：选择题
如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系，乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况。下列说法中正确的是（ ）
A．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段
B．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在AB段
C．生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用
D．若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北辛集一中高一实验班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列系谱图中，6号无患病基因，7号和8号婚后生一个同时患两种病男孩的概率是
A．1/36 B．1/24 C．1/16 D．无法确定
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北辛集一中高一实验班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，在F2中得到纯合白色甜玉米80株，那么F2中表现不同于双亲的植株约为
A．160株 B．40株 C．320株 D．480 株
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西宝鸡中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
如图为人体免疫系统淸除流感病毒的部分过程示意图。下列推测最准确是（ ）
A．细胞乙的来源只有甲细胞，由甲细胞受到抗原刺激和淋巴因子作用时分裂分化形成
B．细胞乙中的高尔基体和溶酶体都比细胞丙更发达
C．抗原-抗体被细胞丙胞吞后，消化得到的部分产物可被细胞利用
D．流感病毒侵入人体后，只引起机体发生体液免疫
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