A、储存遗传信息 | B、肌肉收缩 |
C、运输物质 | D、催化与调节 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成禽流感病毒的含氮碱基有A、G、C、T、U五种 |
B、禽流感病毒容易发生变异,给禽流感预防带来困难 |
C、禽流感病毒主要攻击人体T细胞,感染者最终死于严重感染或癌症 |
D、禽流感病毒专营细胞内寄生,体液免疫对其不起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化既能使细胞数量增加也能使细胞种类增加 |
B、细胞分化是多细胞生物个体发育的基础 |
C、已分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 |
D、克隆羊多利的培育成功说明已分化的动物体细胞核具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、营养级的数目增加 |
B、非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少 |
C、群落的结构复杂化 |
D、每年同化的太阳能增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖 |
B、单细胞生物体具有生命的基本特征--新陈代谢、应激性、繁殖… |
C、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 |
D、细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |
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