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【题目】用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞,看不到染色体的原因是(
A.未用龙胆紫染色
B.显微镜的放大倍数不够
C.口腔上皮细胞不分裂
D.口腔上皮细胞是死细胞

【答案】C
【解析】解:人的口腔上皮细胞为高度分化细胞,不进行细胞分裂,无染色体形成,因此在光学显微镜下看不到染色体.故选:C. 染色质主要是由DNA和蛋白质组成的,在分裂间期呈染色质状态,进入分裂期前期,染色质缩短变粗成为染色体,分裂末期染色体解螺旋成为染色质,因此细胞分裂过程中可见染色体.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应.体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用.请回答:
(1)在工蜂毒腺细胞的核糖体上,蜂毒素是以为模板合成的.
(2)在适宜条件下进行体外培养,癌细胞能够 , 在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化.下图﹣1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后,DNA含量不同的细胞数.据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的期.当突变时,细胞由正常细胞变为癌细胞.

(3)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡.科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验.请完善实验并回答问题.
方法步骤:
A.取4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞.
B.1号培养瓶为空白对照,向2﹣4号培养瓶中分别加入2,4,8μg/mL蜂毒素溶液.
C.培养48h后,检测并统计 , 结果如图﹣2所示.
D.重复A、B步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel﹣2)的表达,结果如上图﹣3所示.
分析讨论:
a.图﹣2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,并随浓度增大诱导效应
b.图﹣2、图﹣3表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与有关.当Bel﹣2蛋白/Bax蛋白的比值出现趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在大多数情况下,细胞进行生命活动所需的能量直接来自于( )

A. ATP的水解B. 葡萄糖的分解

C. 淀粉的水解D. 脂肪的水解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对肺炎双球菌和T2噬菌体的相关描述中,正确的是(  )

A. T2噬菌体属于细菌 B. T2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成

C. R型细菌有毒 D. S型细菌无毒

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【题目】用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后,再移到普通培养基中培养,不同间隔时间取样,进行放射显影,在显微镜下观察计数,统计标记细胞的百分数.图中A:细胞核开始被标记;B:一个被标记细胞X开始进入分裂期;C:细胞X着丝点开始分裂;D:细胞X分裂成两个子细胞,被标记细胞数目在增加;E:标记细胞第二次进入分裂期;F:被标记细胞的比例在减少;G:被标记细胞的数目在减少.试回答:
(1)该细胞分裂一次平均经历的时间为h.图中期和期(用图中字母表示)DNA分子稳定性最低,适于进行诱发突变.
(2)图乙所示分裂状态位于图甲的(用图中字母表示)期的前段,细胞内含有个染色体组.
(3)当细胞完成一个细胞周期后,将可能有以下三种变化: ①继续进入下一个细胞周期;
②暂停分裂,但保留分裂能力;
③停止分裂,分化成特定功能的细胞.
以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型:(填序号)癌细胞;洋葱外表皮细胞 . 造成③这种状态的根本原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图),其中一种是伴性遗传病.相关分析正确的是

A. 甲病是常染色体显性遗传、乙病是常染色体隐性遗传

B. Ⅱ-3的致病基因均来自于Ⅰ-2

C. Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ-8基因型有两种可能

D. 若Ⅲ-4和Ⅲ-5结婚,生育一患两种病的孩子的概率是5/12

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某双链DNA分子含有 200个碱基,其上A+T共有60个,则该DNA分子G有多少个( )

A. 30个 B. 20个 C. 70个 D. 50个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的操作步骤中,正确的是

A. 取人的口腔上皮细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察

B. 取人的口腔上皮细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察

C. 取人的口腔上皮细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察

D. 取人的口腔上皮细胞→水解→制作涂片→染色→冲洗涂片→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为果蝇性染色体结构简图,要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-1上,现用一只隐性雌蝇与一只显性雄蝇杂交,不考虑突变。下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断,说法正确的是

A. 若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段Ⅰ上

B. 若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段Ⅱ-1上

C. 若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段Ⅰ上

D. 若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段Ⅱ-1上

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