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某同学一参加打扫卫生活动,就会打喷嚏、流鼻涕,甚至喘不过气来,离开现场后症状就会消失.关于上述现象叙述错误的是(  )
A、该同学表现叫做过敏反应
B、引起该反应的物质是灰尘,属于过敏原
C、该反应的特点是发作迅速、消退较快,通常会引起严重的组织损伤等
D、该反应是在再次接触灰尘时才发生的
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:过敏反应:已经免疫的机体,在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应.
过敏反应的特点:①发作迅速、反应强烈、消退较快;②一般不破坏组织细胞,不引起组织严重损伤;③有明显的遗传倾向和个体差异.
解答: 解:A、根据该同学的症状可以判断,该同学表现叫做过敏反应,A正确;
B、引起该反应的物质是灰尘,属于过敏原,B正确;
C、过敏反应一般不破坏组织细胞,不引起组织严重损伤,C错误;
D、过敏反应是在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应,D正确.
故选:C.
点评:本题考查了过敏反应的相关知识,考生要能够根据反应特点判断为过敏反应;明确过敏原;识记过敏反应的三个特点;明确过敏反应必须是在此接触过敏原所发生的反应.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图中为生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图,a、b、c、d分别是大分子物质A、B、C、D的组成单位.下列说法正确的是(  )
A、在合成含有两条链的C的过程中,共有49个水分子产生,则控制合成C编码区的碱基对数目一定是153
B、细菌细胞中的质粒主要是由C和D组成
C、大肠杆菌体内分解A类物质的酶都为诱导酶
D、相同质量的A和B彻底氧化分解,耗氧多的是B

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科目:高中生物 来源: 题型:

中国的饮食讲究“色香味”,颜色会影响消费.小李同学拟研发“绿色”食用色素,他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验.

提取食用叶绿素的X应该选用(  )
A、蒸馏水B、生理盐水
C、苯D、乙醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关科学家的实验研究的说法中错误的是(  )
①孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础 
②证明基因在染色体上的实验采用了假说演绎法  
③在探究遗传物质的实验中,艾弗里的细菌转化实验对DNA和蛋白质等大分子进行了分离  
④科学家借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”必然是正确的 
⑤沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法.
A、①②③④B、①③④
C、②⑤D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列人体能获得对传染病的抵抗力的是(  )
A、口服球蛋白
B、接种疫苗
C、输入丙种球蛋白
D、感染病原体

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科目:高中生物 来源: 题型:

培养细菌的固体培养基上,有时会被个别青霉菌污染,在青霉的周围往往不生长细菌,这种现象应属于(  )
A、种内斗争B、互利共生
C、竞争D、适应

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说主要阐明了(  )
①细胞的多样性 ②生物结构的统一性 ③生物界的差异性 ④细胞的统一性.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素的阐述,不正确的选项是(  )
A、激素是有机分子
B、激素直接参与细胞内多种生命活动
C、激素是信息分子
D、激素运输到相应的靶器官、靶细胞发挥作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

衣藻和蓝藻都是藻类,都能进行光合作用,但它们在细胞结构上存在着的根本区别主要是(  )
A、是否有DNA
B、是否有核膜
C、是否有细胞膜
D、是否有核糖体

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