A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{12}$ | D. | $\frac{1}{18}$ |
分析 分析题图:Ⅱ-1为女性患者,其双亲都正常,则此遗传病为常染色体隐性遗传,Ⅱ-1为患者,基因型为aa,他们的双亲都正常,则他们的双亲均为杂合子,基因型均为Aa,Ⅱ-2表现正常,其基因型为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,Ⅱ-3不含该病的致病基因,则基因型为AA.
解答 解:据分析可知,Ⅱ-2基因型为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,Ⅱ-3基因型为AA,Ⅲ-2的基因型为$\frac{1}{3}$Aa、$\frac{2}{3}$AA.正常女子的父母正常,有一个患该病的弟弟aa,则父母的基因型均为Aa,正常女子的基因型为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa.该正常女子($\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa)与Ⅲ-2($\frac{1}{3}$Aa、$\frac{2}{3}$AA)结婚,生育出患该病孩子aa的概率为$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{18}$.
故选:D.
点评 本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记人类遗传病的特点,能利用口诀,根据系谱图判断遗传病的遗传方式,进而判断相应个体的基因型;同时能进行简单的概率计算,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
培养液编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
甲离子 | 20 | 30 | 50 | 30 | 40 |
乙离子 | 55 | 45 | 60 | 45 | 55 |
丙离子 | 10 | 15 | 20 | 25 | 25 |
A. | ①⑤ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 捕食者的存在对被捕食者有害无益 | |
B. | 共同进化是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展 | |
C. | 生物多样性的形成也就是新物种的不断形成过程 | |
D. | 收割理论认为:捕食者的存在有利于增强物种多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
黄毛尾弯曲 | 黄毛尾正常 | 灰毛尾弯曲 | 灰毛尾正常 | |
雌鼠 | $\frac{4}{12}$ | 0 | $\frac{2}{12}$ | 0 |
雄鼠 | $\frac{2}{12}$ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{1}{12}$ | $\frac{1}{12}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是生命活动的主要承担者,也可以为生命活动供能 | |
B. | 人体缺少Fe元素时可能会造成酸中毒 | |
C. | 细胞内的DNA和RNA都能携带遗传信息 | |
D. | 人类的遗传物质主要是DNA |
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是( )
A.未接种的选择培养基 B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基
C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 D.接种了的选择培养基
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关传统发酵的叙述,正确的是( )
A.在氧气不充足条件下制作果醋,选用醋酸菌
B.在有氧条件下制作果酒,选用酵母菌
C.在无氧条件下制作酸奶,选用乳酸菌
D.在缺氧条件下制作腐乳,选用毛霉
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科目:高中生物 来源:2016届云南曲靖第一中学高考复习质量监测卷(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关体温及其调节的说法,错误的是
A.安静的时候人体产热以内脏为主
B.在炎热的环境中,机体主要通过增加散热来维持体温的相对稳定
C.在寒冷的环境中,机体主要通过增加产热和减少散热来维持体温的相对稳定,此时产热量多于散热量
D.体温的恒定是机体进行正常生命活动的必要条件
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