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    下列有关细胞分化的说法，错误的是（ ）

    A．细胞分化是一种持久性的变化

    B．细胞分化是生物个体发育的基础

    C．细胞分化过程中，细胞的遗传物质发生了改变

    D．细胞分化可形成不同的组织和器官

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验（实验1）与赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验（实验2）的叙述，错误的是（　　）
    A．实验1和实验2都利用同位素标记法将DNA和蛋白质彻底分开
    B．实验1的培养基中最先出现的S型细菌应来自R型细菌的转化
    C．实验1和实验2的设计思路一致，结论都是DNA是遗传物质
    D．实验2中搅拌不充分对两组实验结果（放射性分布）的影响不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016海南海口湖南师大附中海口高一下期中生物理卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某家族红绿色盲遗传图解，请据图回答下列问题：

    （1）该遗传病是_______性遗传病，致病基因位于_______染色体上。

    （2）若Ⅲ2与Ⅲ3结婚，这种婚配属于近亲结婚，他们生下的孩子中，患病男孩的概率是____________。他们所生的女孩中，患病的概率是_____________。

    （3）该遗传病的遗传特点是_____________________________（写出2条即可）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016海南海口湖南师大附中海口高一下期中生物理卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B、b与b和B与b的分开，分别发生在（ ）

    ①精原细胞形成初级精母细胞

    ②初级精母细胞形成次级精母细胞

    ③次级精母细胞形成精细胞

    ④精细胞变形成为精子

    A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016海南海口湖南师大附中海口高一下期中生物理卷（解析版） 题型：选择题

    让杂合子Aa连续自交三代，则第四代中杂合子所占比例为（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016海南海口湖南师大附中海口高二下期中生物理卷（解析版） 题型：综合题

    关于DNA粗提取的实验材料的选择，研究者经过多次实验效果的比较，最终选择鸡血做实验材料。请据图回答问题：

    （1）在实验中，两次向烧杯中加入蒸馏水的作用是 （ )

    A．稀释血液，冲洗样品

    B．使血细胞破裂、降低NaCl浓度使DNA析出

    C．使血细胞破裂、增大DNA溶解量

    D．使血细胞破裂、提取含杂质较少的DNA。

    （2）生活在牧区的人们，采集牛、羊和马血比较方便，若它们按实验要求完成实验步骤后，结果是很难提取到DNA，原因是______________________________。

    （3）不同的NaCl溶液中，DNA的溶解度不同，在NaCl溶液浓度是_______________时，DNA的溶解度最小。

    （4）DNA的析出和鉴定时，析出DNA时应将处理后的溶液过滤，加入与滤液体积相等的、冷却的______________（写出体积分数），静置后溶液中将析出DNA。鉴定时所用的试剂为______________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016海南海口湖南师大附中海口高二下期中生物理卷（解析版） 题型：选择题

    在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷，第一次捕获并标志25只鼠，第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠，则该鼠种群密度大约为（ ）

    A．125只/公顷 B．100只/公顷

    C．75只/公顷 D．50只/公顷

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某雌雄异株植物的花色由位于两对常染色体上的等位基因（A/a、B/b）控制，在基因A（a）或（B/b）控制的酶的作用下，该植物花色表现为多种．现有4个纯合品种：2个红花植株甲和乙、1个黄花植株、1个白花植株．用这4个品种作杂交实验，结果如下：
    实验1：甲×白花，F1表现为红花，F2表现为红花：黄花：白花=12：3：1
    实验2：乙×白花，F1表现为红花，F2表现为红花：白花=3：1
    实验3：乙×黄花，F1表现为红花，F2表现为红花：黄花：白花=12：3：1
    综合上述实验结果，回答下列问题：
    （1）该植物花色的遗传遵循自由组合定律，写出实验3中F2黄花植株的基因型：A_bb和aaB_．
    （2）若实验1中F1进行测交实验，预计后代植株中表现型及比例为红花：黄花：白花=2：1：1．
    （3）如果将实验2中F2的所有红花植株均匀混合种植，进行自由授粉，则F2中表现型及比例是红花：白花=8：1．
    （4）如图为该植物的性染色体示意图，片段I为同源区段，有等位基因．Ⅱ1、Ⅱ2为非同源区段．若该植物的抗病性状受性染色体上的显性基因（D）控制，现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的该植物杂交．则：
    ①若子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病，推测D、d基因可能位于Ⅰ或Ⅱ2片段．
    ②若X染色体上有与致病基因相关的等位基因，请在下边方框中写出子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病的杂交过程遗传图解．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜，为探究其原因，某兴趣小组以红薯块根和土豆块茎为材料，在不同温度、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30分钟后，测定还原糖含量见表：
    处理温度（℃）01020304050607080
    甘薯还原糖含量（mg/g）2023.33237.650.570.28068.945
    3土豆还原糖含量（mg/g）000000000
    （1）由表可见，温度为60℃时红薯还原糖含量最高，这是因为还原糖是酶促反应的产物，60℃是相关酶的最适温度．
    （2）请你推测土豆块茎不含有还原糖的最可能原因是土豆不含淀粉酶．
    （3）为了确认土豆不含还原糖的原因，请完成以下实验：
    实验原理：①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
    ②还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀．
    备选材料与用具：红薯提取液（去淀粉和还原糖），土豆提取液（去淀粉）二苯胺试剂，斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等．
    实验步骤：
    第一步：取A、B两支试管，在A管中加入红薯提取液，B管中加入等量的土豆提取液．
    第二步：60℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入质量分数为3%的淀粉溶液．
    第三步：60℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入斐林试剂，水浴保温．
    第四步：观察试管中出现的颜色变化．
    实验现象：A试管中出现砖红色沉淀，B试管没有砖红色沉淀．
    实验结论：土豆中不含还原糖．．

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