A、神经细胞合成糖蛋白需要核糖体、内质网、高尔基体的参与 |
B、硝化细菌没有线粒体,不能将丙酮酸彻底氧化分解 |
C、核糖体是分布最广泛的一种细胞器,是氨基酸脱水缩合的场所 |
D、高尔基体在植物和动物细胞中可以执行不同的功能 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、P表示遵循基因分离定律,Q表示遵循基因自由组合定律 |
B、P表示生物发生了进化,Q表示种群基因频率的改变 |
C、P表示某生物发生了基因突变,Q表示该生物性状改变 |
D、P表示某遗传病患者,Q表示其一定有致病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、少数RNA具有生物催化功能 |
B、RNA主要分布在细胞质中 |
C、RNA也可以作为某些生物的遗传物质 |
D、RNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
浓度(mol/L) | 10-9 | 10-7 | 10-5 | 10-3 |
幼根(mm) | 30.1 | 20.1 | 10.7 | 5.6 |
胚轴(mm) | 11.7 | 22.3 | 40.5 | 30.4 |
A、促进绿豆幼根生长的最适浸种浓度一定是10-9mol/L |
B、10-5mol/L的浓度时对绿豆根的生长一定是抑制作用 |
C、促进花生等其它植物种子胚轴生长的最适浸种浓度也一定是10-5mol/L左右 |
D、绿豆幼根对生长素浓度的敏感性一定大于胚轴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中的微量元素Mg可参与叶绿素分子的形成 |
B、癌细胞在适宜条件下可以无限增殖,属于未分化的细胞 |
C、糖原是人和动物细胞的储能物质,其中的肌糖原不能氧化分解 |
D、细菌属于原核生物,也可以发生渗透失水和吸水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中肝细胞的生理反应是加快葡萄糖氧化分解及糖原的合成 |
B、甲状腺激素也通过图1所示方式进行细胞间通讯,该激素的靶细胞是全身细胞 |
C、图2中,在d处给予适当刺激,则在a、b、c、d、e处均能检测到电位变化 |
D、图2中A、B均为神经递质受体,A受体可能会感受间隙中神经递质的浓度进行反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖存在于线粒体中也存在于叶绿体中 |
B、噬菌体的遗传物质水解后产物一定有四种 |
C、组成内质网膜和高尔基体膜的分子可以运动 |
D、神经细胞有细胞周期,其化学成分在不断更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的 花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、 50%酒精溶液 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 人口腔上皮细胞 | 甲基绿-派洛宁染液 | DNA和RNA在细胞中的分布 |
C | 紫色洋葱 鳞片叶外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 质壁分离及复原 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 植物细胞有丝分裂 |
E | 菠菜叶 | 丙酮、层析液 | 滤纸条上的色素带 |
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