A. | 骨髓造血干细胞和根毛细胞 | B. | 根毛细胞和叶肉细胞 | ||
C. | 蓝藻和成熟的筛管细胞 | D. | 大肠杆菌和蛙的成熟红细胞 |
分析 1、真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、骨髓造血干细胞和根毛细胞都含有细胞核,A错误;
B、根毛细胞和叶肉细胞都含有细胞核,B错误;
C、蓝藻属于原核生物,其细胞中没有成形的细胞核;成熟的筛管细胞不含细胞核,C正确;
D、大肠杆菌属于原核生物,其细胞中没有成形的细胞核;蛙不是哺乳动物,其成熟红细胞含有细胞核,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞结构和功能,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,明确真核细胞中的哺乳动物成熟的红细胞和成熟的筛管细胞都不含细胞核,再结合所学的知识做出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述,错误的是
A.科学地设计实验程序 B.运用统计学方法分析实验结果
C.正确地选用豌豆作为实验材料 D.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物体内的信号分子包括激素、神经递质和淋巴因子等,下列有关叙述中错误的是( )
A.它们都通过与靶细胞的特异性受体结合而传递信号
B.它们在发挥完作用以后都会被灭活而失去原有的生理效应,以保证信息传递的准确性
C.正常情况下,健康人体血浆中可以含有抗体和淋巴因子,但不含神经递质
D.它们都参与细胞结构的构成,也能为细胞代谢提供能量
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是( )
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科目:高中生物 来源:2015-2016北京附属中学河南分校高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法,正确的是( )
A.形成的配子中雄配子和雌配子比例一定是1:1
B.受精时雌雄配子的结合是随机的,这是孟德尔遗传定律成立的前提之一
C.孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物
D.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡过程中没有新蛋白质合成 | |
B. | ①过程体现了生物膜的信息交流功能 | |
C. | ②过程表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 | |
D. | 凋亡相关基因是凋亡信号引起基因突变产生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的合成过程中,以DNA的两条链为模板转录产生RNA | |
B. | 核糖体、线粒体、高尔基体都能进行由单体形成多聚体的反应 | |
C. | 艾滋病毒的遗传物质彻底水解后能得到6种产物 | |
D. | 淀粉、纤维素、糖原和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同 |
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