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    胰岛素基因的存在部位及其得以表达的部位依次为（　　）
    A、体细胞、胰岛细胞
    B、胰岛细胞、胰岛细胞
    C、体细胞、胰腺细胞
    D、无法确定
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：同一生物体的不同体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都含有该个体全部的基因．但不同细胞选择表达的基因不同，因此不同细胞所含蛋白质和mRNA有所区别．据此答题．
    解答： 解：（1）人体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都含有该个体全部的基因，因此胰岛素基因存在于所有体细胞．
    （2）人体所有体细胞都含有胰岛素基因，但该基因只在胰岛B细胞中表达，胰岛B细胞属于胰腺细胞的一种．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分裂的结果，明确人体内所有体细胞都含有相同的基因；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，能根据题干要求作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是（　　）
    A、甲、乙两个种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度：弱强→弱
    B、t1-t2时间内甲、乙种群呈“S”型增长，甲种群从t2开始出现环境阻力
    C、t2-t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率
    D、t3-t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据所学知识，回答有关免疫问题．
    （1）当B淋巴表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化，分化出的
     
    ，制造大量的抗体分泌到血液中．
    （2）如图表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化．当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A．若第8天，同时注射抗原Y和X，表示对抗X的抗体产生量是曲线
     
    ，其特点是
     
    ．
    （ 3）若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为
     
    ；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄的红果（B）对黄果（b）为显性，二室（D）对多室（d）为显性，两对基因独立遗传．现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交，F1代植株中有
    3
    8
    为红果多室，则两个亲本的基因型为（　　）
    A、BbDd和Bbdd
    B、BbDD和Bbdd
    C、BbDd和BbDd
    D、BbDd和BBdd

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    粮食在通风不良时可能发生“自燃”现象．这是因为（　　）
    A、太阳照射过强
    B、空气干燥
    C、种子细胞呼吸
    D、气温过高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某医师通过对一对正常夫妻（Ⅲ）（妻子已经怀孕）的检查和询问，判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病（显性基因为A，隐性基因为a），他的祖父和祖母是近亲结婚；妻子家族中患有乙种遗传病（显性基因为B，隐性基因为b），她有一个与她年龄相差不多患先天性愚型（21三体综合征）的舅舅．医师将两个家族的系谱图绘制如图．请回答下列相关问题：

    （1）医师通过咨询得知该夫妇各自家族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者，由此可以判断夫妻双方
     
    （填“不带有”或“带有”）对方家庭的致病基因．
    （2）甲病的致病基因位于
     
    染色体上，是
     
    性遗传．
    （3）乙病的致病基因位于
     
    染色体上，是
     
    性遗传．
    （4）丈夫的基因型是
     
    ，妻子的基因型是
     
    ．
    （5）该夫妇再生一个男孩患病的概率是
     
    ，女孩患病的概率是
     
    ．
    （6）先天性愚型，可能是由染色体组成为
     
    的卵细胞或
     
    的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来的．
    （7）通过对上述问题的分析，为了达到优生的目的，应该采取的措施有：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    家蚕的性别决定方式是ZW型．已知体色黄色（B）对白色（b）为显性且基因只位于Z染色体上，某兴趣小组欲设计一实验只根据体色便能辨别幼蚕的雌雄，选择的杂交实验材料应是（　　）
    A、白色雄家蚕、黄色雌家蚕
    B、黄色雄家蚕、白色雌家蚕
    C、黄色雄家蚕、黄色雌家蚕
    D、以上选材均不符合要求

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是基因工程方法培育抗虫棉的过程．请回答相关问题：

    （1）从苏云金芽孢杆菌的DNA上获取抗虫基因，需要用到的工具是
     
    ，此工具主要是从
     
    生物中分离纯化出来的，它能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个脱氧梭苷酸之间的
     
    键断开．
    （2）构建重组质粒时，常用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上具有
     
    ，它能把目的基因整合到受体细胞
     
    ．
    （3）E过程是利用
     
    技术完成的，要确定抗虫基因导入棉花细胞后，是否赋予了棉花抗虫特性，在个体水平上还需要做
     
    实验．
    （4）将目的基因导入植物细胞，除采用上图中的方法外，还可采用
     
    法和花粉管通道法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下有关大分子技术正确的是（　　）
    A、洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度
    B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
    C、血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测
    D、用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

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