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下列关于人体内激素调节叙述正确的是

A.激素是信息分子,可与靶细胞细胞膜上的受体特异性结合,并引起一系列的生理变化

B.内分泌腺有下丘脑、垂体、胸腺、胰岛、肾上腺等

C.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可直接作用于垂体或甲状腺

D.与激素调节相比,神经调节作用范围更大,时间更短

 

A

【解析】

试题分析:激素是信息分子,激素会与靶细胞膜上的特异性受体结合,会引起一系列的生理变化,故A正确。胰岛既可作为外分泌腺分泌胰液,也可以作为内分泌腺分泌胰岛素和胰高血糖素,故B错误。下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可直接作用于垂体但不能直接作用于甲状腺,故C错误。与激素调节相比,神经调节作用范围更小,时间更短,故D错误。

考点:本题考查激素调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家研究发现,向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液,肌肉不收缩;向同一条肌肉上滴ATP溶液,肌肉很快就发生明显的收缩。这说明

A.葡萄糖是能源物质 B.ATP是能源物质

C.葡萄糖是直接供能物质 D.ATP是直接供能物质

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南师大附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是 ( )

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

C.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

D.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南师大附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的示意图的描述中,正确的是( )

A.乙图中的D是生态系统中的主要成分

B.人体内氧气浓度最高的是甲图中的B

C.人体发生过敏反应时,甲图中的A增加导致组织水肿

D.在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南师大附中高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是某同学体内血糖含量和甲、乙两种调节血糖含量的激素的相对含量的变化图,据图回答:

(1)请写出激素的名称:乙____________。

(2)甲激素的主要生理功能是__________________________。从图中可以看出,乙激素的作用结果会________(“促进”或“抑制”)甲激素的分泌。乙激素主要生理功能和甲激素之间相互________,共同维持了血糖含量的稳定。

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南师大附中高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是

A.①、③都必须通过消化系统才能完成

B.人体的体液包括内环境和细胞外液

C.细胞与内环境交换的④为养料和O2

D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南师大附中高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

科学研究发现,某植物茎段再生时,根总是由近根端长出,叶从近苗端长出(见下图),这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是

A.近根端与近苗端基因的表达情况不同

B.根的向地生长与茎的背地生长都体现了生长素促进植物生长的两重性

C.极化再生过程中,发生了细胞分裂与细胞分化

D.近根端属于形态学的下端,近苗端属于形态学的上端

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南实验中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

有关DNA分子结构的叙述,不正确的是( )

A.DNA分子由4种脱氧核苷酸组成

B.DNA单链上相邻碱基以氢键连接

C.双链DNA有两个游离的磷酸基团

D.磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南周口中英文学校高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是(  )

氧浓度(%)

a

b

c

d

产生CO2的量(mol)

0.9

1.3

1.5

3.0

产生C2H5OH的量(mol)

0.9

0.7

0.6

0

A.氧浓度为a时,只进行无氧呼吸

B.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为0.6 mol

C.氧浓度为c时,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵

D.氧浓度为d时,只进行有氧呼吸

 

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