人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到,也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得,由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。请据此判断下列说法中不正确的是( )
A.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难、发芽率低等问题
B.培育胚状体利用了植物组织培养技术
C.同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体的数目比为1∶1
D.该项技术的成功应用反映了细胞的全能性
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
退耕时间(年) | 1 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
物种多样性指数 | 1.41 | 1.75 | 2.46 | 3.04 | 1.36 | 1.27 | 1.18 | 1.36 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
无菌技术包括以下几个方面的叙述,其中错误的是
A.对培养操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌
B.对培养器皿、接种用具和培养基等进行灭菌
C.为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行
D.实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人利用乳酸菌制作泡菜时,因操作不当导致泡菜腐烂。下列可能原因正确的是( )
①坛口密闭导致坛内缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖
②坛口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖
③坛口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长繁殖
④坛口封闭不严,促进了需氧腐生菌的生长繁殖
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感六校教学联盟高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
根据基因工程的有关知识,回答下列问题:
(1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤: 、 、 、 。
(2)在基因工程的操作过程中需要用到两种工具酶——限制酶和DNA连接酶。其中限制酶能切割DNA分子切割后产生 末端和 末端;DNA连接酶能将目的基因和载体连接起来,按其来源不同可分为两类,即 和 。
(3)质粒载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下:
为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是 。
(4)基因工程中常用的载体有质粒、 和 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感六校教学联盟高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项不是植物繁殖的新途径?( )
A.微型繁殖 B.诱变育种
C.人工种子 D.作物脱毒
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感六校教学联盟高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸360个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是( )
A.960个 B.8100个 C.9600个 D.10240个
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关下面三个装置的分析不正确的是( )
A.三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都不需要设置对照实验
B.甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
C.乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸
D.丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的功能是进行能量流动、物质循环和信息传递 | |
B. | 生产者固定的太阳能为生态系统的唯一能量来源 | |
C. | 食物链和食物网是能量流动的渠道 | |
D. | 生物群落内信息传递双向进行 |
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