[题目]生物多样性分为分子.个体.宏观3个层次,下列不属于生物多样性分类层次的是A. 环境多样性 B. 物种多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】生物多样性分为分子、个体、宏观3个层次,下列不属于生物多样性分类层次的是

A. 环境多样性 B. 物种多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性

【答案】A

【解析】生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种多样性和生态系统多样性，没有环境多样性，故选A。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为细胞分裂模式图，①至⑥中属于同一种生物的减数分裂过程序列是（　　）
A.⑤③④①
B.⑤③①⑥
C.⑤①④⑥
D.①③④⑥

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是（）

A．肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定

B．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用

C．下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同

D．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图表示某陆地生态系统的食物网，下列有关叙述错误的是

A. 图中所有生物不能构成一个生物群落

B. 虫获得的能量约占草能量的10%—20%

C. 蛇和鹰之间的种间关系是捕食和竞争

D. 鹰获取能量最多的食物链是草→鼠→鹰

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（）

	待测物质	检测试剂	预期显色结果
①	DNA	甲基绿	红色
②	脂肪	苏丹Ⅲ	橘黄色
③	淀粉	斐林试剂	蓝色
④	蛋白质	双缩脲试剂	紫色

A.②③
B.①③
C.②④
D.①④

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白．下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是（）

选项	抗体肽链合成场所	抗体加工场所
A	游离的核糖体	细胞质基质、内质网
B	游离的核糖体	溶酶体、高尔基体
C	内质网上的核糖体	溶酶体、内质网
D	内质网上的核糖体	内质网、高尔基体

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质．生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是（）

A. ①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C

B. ②要用限制酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起

C. 如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等

D. ④过程中用的原料不含有A、U、G、C

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某离子不能通过纯粹由磷脂分子构成的膜，加入离子通道（蛋白质）后却能高速地顺着浓度梯度通过人工膜．这种运输方式属于（）
A.主动运输
B.自由扩散
C.协助扩散
D.胞吞、胞吐

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述中正确的是（　　）
A.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构简单，成分只有蛋白质和DNA
B.被35S标记的噬菌体是通过将其置于含有35S的培养基或培养液中直接获得的
C.离心后上清液的放射性很高，原因是被标记的DNA在上清液中
D.上图的实验充分说明了噬菌体的DNA是遗传物质，而蛋白质不是

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