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下列有关生物实验原理、技能或结果的描述中,正确的是(  )
A、探究酵母菌的呼吸作用方式时,可以依据是否产生C02来确定
B、动物细胞培养与植物组织培养依据的原理都是细胞的全能性
C、使用显微镜观察装片时,光圈越大视野越亮;放大倍数越大时,则视野也越亮
D、用于克隆的重构卵在进行第一次细胞分裂时只发生了基因的复制,没有基因的转录
考点:探究酵母菌的呼吸方式,细胞观察实验,动物细胞与组织培养过程,动物体细胞克隆
专题:
分析:酵母菌是兼性厌氧菌,既能进行有氧呼吸产生C02和水,也能进行无氧呼吸产生C02和酒精;使用显微镜观察细胞时,遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则,从低倍镜转换都高倍镜后,细胞变大,但数目变少,视野变暗;重构卵分裂相当于受精卵第一次卵裂.据此答题.
解答: 解:A、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生C02,所以探究酵母菌的呼吸作用方式时,不能只依据是否产生C02来确定,A错误;
B、植物组织培养依据的原理是细胞的全能性,而动物细胞培养依据的原理是细胞增殖,B错误;
C、使用显微镜观察装片时,光圈越大视野越亮;放大倍数越大时,则视野也越暗,C错误;
D、由于用于克隆的重构卵的第一次细胞分裂时相当于受精卵第一次卵裂,第一次卵裂,细胞体积没有增大,其子细胞为全能干细胞,所以没有分化,即没有核基因的转录,D正确.
故选:D.
点评:本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式、细胞工程、显微镜的使用等相关知识,对于此类试题需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在“探究不同温度对酶活性的影响”实验中,酶活性属于(  )
A、自变量B、因变量
C、无关变量D、对照变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内对内环境稳定起调节作用的是(  )
A、消化系统和呼吸系统
B、神经系统、内分泌系统和免疫系统
C、神经系统和循环系统
D、循环系统和内分泌系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

对如图中心法则的相关叙述正确的是(  )
A、浆细胞和效应T细胞中一般不会发生④⑤过程
B、②③过程中碱基互补配对方式完全相同
C、①②过程所用的模板相同,原料不相同
D、由过程③②过程可推出细胞内原有DNA的碱基序列

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞,其中同源染色体正在分离的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、甲和丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物体细胞进入有丝分裂中期有8个着丝点,则该植物细胞在下一时期染色体、染色单体、DNA分子数依次是(  )
A、8、16、16
B、16、16、16
C、16、0、16
D、8、0、16

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科目:高中生物 来源: 题型:

决定某一个氨基酸的密码子是(  )
A、DNA上的3个相邻的碱基
B、转运RNA的3个相邻的碱基
C、基因上的3个相邻的碱基
D、信使RNA上的3个相邻的碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

2011年11月17日19时36分神州八号与天宫实现对接分离后,成功返回地面.神州八号搭载的17项生命科学实验现在也进展顺利.其中一项一改原来研究空间辐射对植物种子的影响,搭载的是水稻细胞,主要是考察其在“空间微重力条件”下,植物基因表达的变化.请问下列不参与基因表达翻译过程的物质是(  )
A、mRNAB、rRNA
C、tRNAD、DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示物质跨膜运输方式,其中黑点代表物质分子,圆圈代表载体,表示能量,请回答:

(1)①表示
 
方式,②表示
 
方式.
(2)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过②方式进入红细胞的是
 

(3)与①方式相比,③方式的主要特点是需要借助
 

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