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12.下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B.是否产生CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C.高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
D.风干的种子在仓库中不能进行呼吸作用

分析 呼吸作用的过程.
(1)有氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (线粒体基质)
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (线粒体内膜)
(2)无氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
2、2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2               (细胞质基质)
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量                (细胞质基质)

解答 解:A、呼吸作用的中间产物丙酮酸,在有氧的情况下,可以通过线粒体双层膜,进入线粒体,在线粒体基质中与水反应形成二氧化碳和还原氢,A正确;
B、高等植物有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2,B错误;
C、高等植物既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,但不同的植物或同一植物的不同器官无氧呼吸的产物不一定相同,且大多数植物无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,C错误.
D、风干的种子在仓库中仍能进行呼吸作用,但因自由水含量低,导致细胞呼吸较弱,D错误.
故选:A.

点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解,请根据图作答

(1)以新鲜菠菜绿叶片为原料提取①时,使用的溶剂一般是无水乙醇,加入碳酸钙的作用是防止研磨中色素被破坏.
(2)光能转变成化学能后,能量首先储存到[][②]ATP中,此过程发生在(叶绿体)类囊体薄膜上.
(3)使④彻底氧化分解并释放大量能量的生理过程是有氧呼吸,其最终代谢产物是[][⑤]CO2和H2O.
写出该过程的化学反应式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量(38ATP).
(4)⑦可为生命活动直接提供能量,请写出⑦的分子结构简式A-P~P~P.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.回答下列问题
(1)鉴定还原糖用斐林试剂,其中甲液是质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液,乙液是质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液,鉴定过程中还需水浴加热至50~65℃,最终能产生砖红色沉淀.
(2)鉴定蛋白质用双缩脲试剂,其中甲液是质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液,乙液是质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液,鉴定过程中,甲液和乙液滴加的步骤是A
A.先加甲液再加乙液              B.先加乙液再加甲液
C.甲液乙液先混合再加入           D.甲液乙液无先后顺序.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,错误的是(  )
A.在森林中,当害虫增加时食虫鸟也会增多,这样害虫种群的增长就受到控制,这属于生物群落内的负反馈调节
B.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础
C.某营养级生物种类增加时,一定能增大生态系统的自我调节能力
D.生态系统的自我调节能力不是无限的,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,两对性状自由组合.请回答:
(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色.若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色:棕色=1:1.
(2)取基因型双杂合的黄色非糯性植株的花粉进行离体培养,获得单倍体幼苗,其基因型为AB、Ab、aB、ab;对获得的幼苗用秋水仙素进行处理,得到一批可育的植株,这些植株均自交,所得籽粒性状在同一植株上表现一致(一致、不一致).
(3)已知基因A、a位于9号染色体上,且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有基因型为Aa的植株甲,其细胞中9号染色体如图一所示.
①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的缺失.
②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上,还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,F1的表现型及比例为黄色:白色=1:1,证明A基因位于异常染色体上.
③以植株甲为父本,以正常的白色籽粒植株为母本,杂交产生的F1中,发现了一株黄色籽粒植株乙,其染色体及基因组成如图二所示.该植株形成的可能原因是:父本减数分裂过程中同源染色体未分离.
④若植株乙在减数第一次分裂过程中,3条9号染色体随机移向细胞两极,并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以植株乙为父本,以正常的白色籽粒植株为母本进行测交,后代的表现型及比例是黄色:白色=2:3.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按如图所示安装好.以下关于该实验的说法,正确的是(  )
A.甲、乙两组实验采用的是对比试验的方法
B.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中除O2以外的其他气体
C.将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成灰绿色证明有酒精产生
D.乙组B瓶先封口放置一段时间的目的是使酵母菌繁殖达到一定的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于遗传物质和基因的叙述,正确的是(  )
A.以肺炎双球菌为实验材料进行的体内转化实验,证明了DNA是遗传物质
B.烟草花叶病毒感染烟草的实验,证明了RNA是遗传物质
C.同位素示踪实验证明了DNA半保留复制,通过DNA复制实现遗传信息的表达
D.根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是(  )
A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.遗传物质在亲代与子代之间传递性状
C.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
D.真核生物细胞中的遗传物质都是DNA,病毒中的遗传物质都是RNA

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁大连第20中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

判断下列有关细胞多样性与统一性的叙述错误的是( )

A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性

B.原核细胞与真核细胞具有相似的染色质

C.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成

D.不同生物细胞具有多样性的根本原因是基因的多样性

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