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下列以小麦为材料所进行的实验,其操作或分析合理的是( )

A.将发芽种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,即呈现砖红色沉淀

B.取小麦叶片进行叶绿体色素分离实验,需要加入无水乙醇

C.在小麦根尖分生区细胞中,可观察到两两配对的同源染色体

D.观察小麦根毛细胞的质壁分离时,需缩小光圈

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述,正确的是( )

A.叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等

B.叶绿体白天进行着ATP的合成,夜晚进行着ATP的水解

C.随着CO2浓度的增大,叶绿体的光合速率增大,线粒体的呼吸速率减小

D.线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中,黑暗时全部扩散到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.为研究玉米(2n=20)的甜质性状的遗传,进行如下实验(基因用A/a;B/b…表示).
P:甲品种(甜)X 乙品种(甜)→F1(非甜)自交→F2:非甜:甜:超甜=9:6:1
请根据杂交实验分析回答:
(1)玉米甜质性状的遗传遵循基因的自由组合定律,F2中甜玉米的基因型有4种,甜玉米中基因型与亲本相同的占$\frac{1}{3}$.
(2)超甜的基因型是aabb,F2出现超甜的原理是基因重组.
(3)我国科学家成功利用染色体杂交技术,将小麦中的抗病基因R和高产基因H的染色体片段导入多种玉米体细胞,再培育成可育植株,其中一种植株的基因型如图:

①若该植株自交,减数分裂中A与a所在的染色体因差异较大不能正常联会,而其它染色体能正常联会,可观察到细胞中有9个四分体;在减数第二次分裂后期,细胞中最多有22条染色体;减数分裂完成后,可产生8种基因型的配子.
②若各种配子的形成概率及活性相等,产生的子代均正常发育,则该植株自交,子代表现为抗病、高产、超甜的概率为$\frac{1}{64}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,错误的是(  )
A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的
B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程
C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同
D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列实验中,加入试剂后不能产生特定颜色的是(  )
A.取成熟香蕉匀浆,用斐林试剂检测还原糖
B.黑暗中生长24h的天竺葵叶片,用碘液检测淀粉
C.玉米根尖经甲基绿染色后,在显微镜下观察细胞核
D.花生子叶经苏丹Ⅲ染色后,在显微镜下观察脂肪颗粒

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞的叙述,不合理的是( )

A.细胞中的自由水与结合水可以相互转化

B.几乎所有的生物体细胞中都含有该物种全部的遗传信息

C.细胞中的细胞器都通过膜结构与细胞质基质相对独立

D.细胞吸收氨基酸的同时会产生ADP等物质

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

仔细分析图示,三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是( )

A.乳酸菌细胞

B.衣藻

C.肝细胞

D.棉花叶肉细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东揭阳第三中学高二上学期第一次阶段考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

基因工程基本操作流程如图,请据图分析回答:

(1)图中A是_____________;形成重组DNA分子的操作步骤叫做_____________________________。

(2)在基因工程中,过程②需要在_______________的作用下才能完成剪切过程,需要_______________的作用下才能完成拼接过程。

(3)利用基因工程技术可以培育抗虫棉,相比诱变育种和杂交育种,具有________________________等突出的优点(至少写出两个)。

(4)目的基因可以在受体细胞中得到表达,是因为____________________________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

小麦种子萌发时会产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后,做如下处理:

在3支试管中加入等量斐林试剂并水浴加热至50℃左右,摇匀后观察试管中的颜色。结果是

A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色

B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色

D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

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