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某多肽分子结构如图所示,下列关于该多肽的正确叙述是(  )
A、该多肽水解后可产生5种氨基酸
B、该多肽属于6肽化合物,含有4个肽键
C、该多肽的合成车间是核糖体
D、该多肽的分泌不需要ATP
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:分析题图:图示为某多肽分子结构示意图,该分子是由5个氨基酸分子脱水缩合形成的,称为五肽,也称为多肽.组成吗啡分子的5个氨基酸的R基团依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3).
解答: 解:A、组成脑啡肽的5个氨基酸的R基团依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3),其中有两个氨基酸的R基团均为-H,因此该多肽水解可得到4种氨基酸,A错误;
B、该多肽是由5个氨基酸脱水缩合形成的,属于五肽化合物,B错误;
C、该多肽是翻译过程中形成的,其合成车间是核糖体,C正确;
D、该多肽的分泌需要ATP,D错误.
故选:C.
点评:本题结合某多肽分子结构式,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式,掌握氨基酸脱水缩合的过程,能准确判断图中分子式中含有的氨基酸数目和种类.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示缩手反射示意图,乙图是甲图中某一结构的亚显微结构模式图,丙是一个反射弧的 部分结构图,图丙中的a、b表示连接在神经纤维上的电流表.下列选项叙述错误的是(  )
A、.甲图中若在c处给予一个刺激,则在a、b、c、d、e、f处能够测到电位变化的是a、b、c
B、.乙图B中有接受A中物质的受体,它的本质是糖蛋白,A能与突触前膜融合依赖于细胞膜 具有一定流动性
C、li图中当在A点以一定的电流刺激,a发生一次偏转,b不偏转
D、.反射时间的长短关键取决于兴奋在乙图中A部分的传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为突触结构模式图,对其说法正确的有(  )
A、在a中发生化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量
B、1中内容物可以使b产生兴奋或抑制
C、细胞中的线粒体形成了结构1
D、1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是(  )
A、精子细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期
B、只有含叶绿体的细胞才能进行有机物合成
C、乳酸菌、酵母菌都会有核糖体和DNA
D、抑制细胞膜上载体活性或线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是(  )
A、没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖
B、单细胞生物体具有生命的基本特征--新陈代谢、应激性、繁殖…
C、多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成
D、一切生物都是由细胞构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

2002年我国首次发现了一种“穿肠蛋白质”(可被肠道直接吸收),为许多药物的利用提供了一条途径.“穿肠蛋白质”被肠道吸收的方式是(  )
A、自由扩散B、渗透作用
C、主动运输D、胞吞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为T2噬菌体(专门寄生在大肠杆菌体内的病毒)的结构模式图,相关叙述正确的是(  )
A、其蛋白质外壳属于细胞膜
B、其细胞核无核膜包被
C、其在生命系统中属于细胞层次
D、其生命活动要依赖活细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下实验可行的是(  )
A、用洋葱鳞片叶表皮细胞替代洋葱根尖做观察植物细胞有丝分裂实验
B、用番茄汁替代苹果汁做还原糖鉴定实验
C、用丙酮替代乙醇做叶绿体色素提取和分离实验
D、用黄豆种子替代花生种子做油脂鉴定实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界的女娄菜(2N=24)为雌雄异株植物,其性别决定方式为XY型,如图为其性染色体简图.X和Y染色体有一部分是同源的(图中I区段),该部分存在等位基因;另一部分是非同源的(图中Ⅱ-1和Ⅱ-2区段),该部分不存在等位基因.以下是针对女娄菜进行的一系列研究,请回答相关问题:
(1)若要测定女娄菜的基因组应该对
 
条染色体进行研究.
(2)女娄菜抗病性状受显性基因B控制.若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则不抗病个体的基因型有XbYb和XbXb,而抗病雄性个体的基因型有
 

(3)现有各种表现型的纯种雌雄个体若干,期望利用一次杂交实验来推断抗病基因是位于X、Y 染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,则所选用的母本和父本的表现型分别应为
 

预测该实验结果并推测相应结论:①
 
.②
 

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