(14分)请根据下图回答相关的问题([ ]内填序号,序号和名称全部正确得1分):
(1)图中所示细胞是 __ 细胞,判断的依据是该细胞中有 ___ ,
无 和液泡、叶绿体等基本结构。其与原核细胞最显著的区别是 。
(2)该图只有通过 ____ 才能观察到。此图中没有膜结构的细胞器是[ ]
_____________和[ ]_____________ 。
(3)与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[ ] ;进行有氧呼吸的主要场所是[ ] ___ ,活细胞中的该细胞器可用 _ 染液专一性染色。
(4)细胞代谢和遗传的控制中心是 ____ ,其内的 _____ 是遗传物质的主要载体。
(5)如果该细胞能够分泌胰岛素,细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外,体现了
细胞膜的哪一功能?_________________________________ 。
(6)图中①、②、③、⑦、⑨在结构和功能上是紧密联系的统一整体,被称为_________________________________ 。
(1)动物,中心体,细胞壁。有核膜包被的细胞核。(2)电子显微镜。⑤中心体和⑥核糖体。
(3)⑤中心体;②线粒体,健那绿。(4)细胞核,染色体。(5)流动性。(6)生物膜系统。
解析试题分析:(1)据图分析,该细胞有中心体,无细胞壁、叶绿体、液泡,故为动物细胞。原核细胞和真核细胞最主要区别是原核细胞无核膜包被的细胞核。(2)细胞器的结构和核膜只能通过比光学显微镜放大倍数更高的电子显微镜才能观察到。核糖体和中心体无生物膜结构,其他细胞器有。(3)动物细胞牵引染色体移动的纺锤体是有中心体发出星射线形成的。线粒体是有氧呼吸2,3阶段的反应场所。线粒体可用呼吸染色剂健那绿染成蓝绿色。(4)细胞核含有遗传物质DNA,故是代谢和遗传的控制中心,染色体的主要成分是DNA和蛋白质,故染色体是DNA的主要载体。(5)胰岛素是蛋白质,为生物大分子,无法直接通过细胞膜,只能利用细胞膜的流动性,通过膜与膜的融合,将之排出细胞外,为外排。(6)细胞膜、核膜和细胞器膜,共同构成细胞的生物膜系统,在结构和功能上密切联系。
考点:本题考查细胞的结构和功能相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力;识图能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)下图表示细胞四种有机物的组成,依据主要功能,分析回答:
(1)A主要是指__ ;E在动物体内是指_____ 。
(2)F是指_ _ ,是由B(甘油和脂肪酸)组成的,它明显比糖类含量高的一种元素是 。
(3)C是结构通式是___ ___。
(4)H在人体内是指_____ ____,它的基本单位为____ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图1和图2是人体免疫调节的模式图,请据图回答:
(1)图中能够特异性识别抗原的细胞有 。(用字母作答)
(2)使细胞C增殖分化有两种信号刺激,一种信号是 ,另一种信号是 。
(3)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(共12分)下图表示我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的具体培育过程。
请据图回答下列问题:
(1)上述过程涉及的现代生物工程技术,属于分子水平的是___________,其核心步骤是______________________。
(2)构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的 处,DNA连接酶作用于 处。(填“a”或“b”),b箭头指的的是 ,PCR过程断裂此键用 。
(3)若要获得单个的成纤维细胞进行培养,需用___________处理猪胚胎的部分组织。
(4)E过程中若要获得大量的卵母细胞需用___________激素处理成年母猪。
(5)H过程的名称是______ ___,所选择的胚胎一般处于_______ 期较合适。
(6)经过培养得到早期胚胎后可以用胚胎分割技术以获得更多基因型______ (相同/不相同)的转基因克隆猪胚胎,且在进行H过程之前,需要对代孕母猪进行___________处理,以给早期胚胎移入受体提供相同的生理环境。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种(过程如图甲所示)。
(1)图甲中,过程①需要的酶有____ __。为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以______作为唯一碳源。②、③过程需要重复几次,目的是___ __。
(2)某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是________________;推测该同学接种时可能的操作失误是______________。
(3)以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,接种_______菌的发酵罐需要先排气,其原因是_____ _____________________。
(4)若要对培养液中的酵母菌进行计数,下表是取0.1ml菌液进行涂布时,不同稀释倍数下统计的平板培养基上的菌落数:
稀释倍数 | 103 | 104 | 105 | |
重复 实验 | 1 | 1498 | 126 | 12 |
2 | 1208 | 128 | 9 | |
3 | 1189 | 133 | 6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分)下图表示细胞内四种有机物的组成,请依据主要功能分析回答:
(1)A是指________;E在动物肝细胞中是指________,在植物块茎细胞中主要是指________
(2)F是指________;除此之外,脂质还包括________和________
(3)C是指________;由m个C构成G物质时,其相对分子质量里最多可减少________
(4)若H为DNA,则D有 种,分别写出组成它们的四种碱基的中文名称: 、 、 、
(5)四大有机物都含有的化学元素是________
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(13分)下图中,甲图是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽,③④⑤⑥表示茎的不同部位,⑦⑧表示根的不同部位),乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答:(用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)
⑴乙图 点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝,该点浓度可用乙图中 点表示,要使②正常生长发育,可采取的方法是 。
⑵将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图 点浓度可表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将 生长。
⑶将该植物向左侧放倒,水平放置一段时间,可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中 点浓度,根将 生长。表示④侧浓度的是 点,因此茎将 生长。
⑷生长素并不直接参与代谢过程,而是给细胞传达一种调节代谢的________,其所发挥的作用因_____、________和_______而有较大的差异。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)秋水仙素能够诱导细胞内染色体加倍。那么,用一定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体的加倍呢?请对这个问题进行实验探究。
(1)针对以上问题,你作出的假设是________________________________________
____________________________________。
你提出此假设的依据是_____________________________________________________
__________________________________。
(2)低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应。根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。
(3)按照你的设计思路,以__________________________________________________
______________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体数目加倍的依据。为此,你要进行的具体操作是:
第一步:剪取根尖2~3 mm。
第二步:按照解离→__________→___________→___________的步骤制作装片。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示转基因动、植物的培育过程。据图分析下列有关叙述正确的是
A.在获得目的基因的过程中,需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶等工具酶
B.受体细胞A、B一定均为受精卵
C.②过程需要用到胚胎体外培养、胚胎移植等生物技术
D.将目的基因导入受体细胞B时常使用大肠杆菌作为工具去侵染植物细胞
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